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下列實驗現象描述正確的是（　　）

A．硝酸銨與熟石灰混合研磨產生有刺激性氣味的氣體

B．鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色

C．硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰

D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現大量白煙

試題分析：A、硝酸銨與熟石灰混合研磨時能夠反應生成硝酸鈣、水和氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體．正確．B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應能生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色的．不正確．C、硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．不正確．D、打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現大量白霧，是氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣結合成鹽酸小液滴的緣故．不正確

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿．
（1）要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的是______（填序號）．
A．分別滴加碳酸鈉溶液
B．分別通入二氧化碳
C．分別滴加稀鹽酸
D．分別加熱原溶液至80℃
（2）同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液．同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究：
【猜想與假設】甲同學認為：可能是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂；
乙同學認為：可能是NaOH、Na₂CO₃；
丙同學認為：可能是NaOH、Ca（OH）₂；
丁同學認為：可能是______（填化學式）．
【交流與評價】經過討論，大家一致認為______同學的猜想不合理．理由是______．
【實驗與探究】（1）乙同學取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產生，于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na₂CO₃的結論，證實了自己的猜想．
（2）丙同學取原濾液向其中通入足量的CO₂，溶液______現象（填“有”或“沒有”），據此否定了自己的猜想．
（3）丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發現無氣泡產生．
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認為可能的原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（　　）

A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水

B．粗鹽提純時蒸發濾液得到氯化鈉晶體

C．向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸

D．等質量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是（　　）


A加足量水	B．加足量鋅	C．加足量NaOH溶液	D．加足量BaC1₂溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且相連物之間均能發生化學反應，下列說法符合圖示要求的是（　　）

A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀

B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉

C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定質量的甲溶液中逐漸加入至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量（　　）

序號	甲	乙
①	HCl溶液	NaOH溶液
②	HCl溶液	大理石
③	BaCl₂溶液	Na₂CO₃溶液
④	CuSO₄溶液	鐵粉
⑤	H₂SO₄溶液	鋅粉

A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是

A．實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣

C．電解水獲得氫氣和氧氣的質量比為2：1

D．工業上用燒堿制取純堿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生活的化學知識，不正確的是（　　）

A．菜刀保持干燥可預防生銹	B．將海產品在甲醛中消毒后再食用
C．熟石灰可改良酸性土壤	D．灼燒聞氣味區分羊毛和棉紗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉（NaN₃）等固體粉末．工業上將金屬鈉與無水的液氨（NH₃）反應得氨基鈉（NaNH₂），再將氨基鈉與一氧化二氮反應可生成疊氮化鈉、氫氧化鈉和氨氣．下列說法中，不正確的是（）

A．安全氣囊中選用疊氮化鈉的原因可能是NaN₃迅速分解放出大量N₂

B．鈉可能與水反應

C．制備疊氮化鈉反應中，主要涉及的化學方程式為：Na+NH₃

NaNH₂+H₂↑ 2NaNH₂+N₂O

NaN₃+NaOH+NH₃↑

D．工業級NaN₃中可能含有Na₂CO₃

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