【題目】以下是有關氨氣(NH3)性質的趣味實驗。
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當擠壓膠頭滴管并打開止彈簧時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測氨氣具有哪些性質?______________________________________
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(2)氨氣與酸反應可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產生,請解釋白煙產生的原因。______________________________________
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【題目】(8分)某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質量分數,他們進行了如圖所示的實驗。請計算:
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(1)混合物中鐵的質量。
(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關氯氣性質的實驗探究(如圖所示).
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回答下列問題:
(1)從分液漏斗中加入的藥品是__________
(2)從反應物的狀態和反應條件考慮,裝置A屬于__________型氣體發生裝置。
(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。
(4)實驗過程中,同學們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色.對此,同學們產生了濃厚的興趣,于是繼續進行以下實驗探究。
【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
【提出問題】氯水中的什么物質具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用.
猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用.
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
①將石蕊紙花放入水中 | 石蕊紙花__________ | 猜想1不成立 |
②將石蕊紙花放入__________中 | 石蕊紙花變紅但不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________ | 石蕊紙花先變紅后褪色 | 猜想3__________ |
【反思交流】①同學們一致認為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質的實驗探究時,裝置__________(填裝置序號)的現象已證明了Cl2不具有漂白作用。
②錢程同學認為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應所得溶液中含有的鹽類物質是__________。
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【題目】鑒別實驗室的下列物質的兩種方法都正確的是
待鑒別的物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 澄清石灰水和食鹽水 | 通二氧化碳 | 蒸發 |
B | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
C | 鐵絲和銅絲 | 觀察顏色 | 用磁鐵吸引 |
D | 食鹽和白糖 | 灼燒 | 嘗味道 |
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【題目】實驗室常用的制備氣體的裝置如下圖所示,請根據要求完成問題.
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寫出儀器名稱:Ⅰ ;Ⅱ ;
② 用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣可選擇的發生和收集裝置是 (填裝置編號);
③ 制取下列氣體可以用啟普發生器作為發生裝置的是 .
a.雙氧水與二氧化錳粉末混合制取氧氣
b.實驗室制取二氧化碳
c.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
④ 要制取0.02mol氫氣,至少需要多少克鋅粒和足量稀硫酸反應?(請根據化學方程式列式計算) .
⑤ 從廢舊干電池中回收的MnO2含有C,為得到純凈的MnO2并測定MnO2的含量,取該混合物用下圖裝置進行實驗(夾持裝置已略去).
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Ⅰ.實驗中,用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是 ;為得到平穩的氧氣流選用的發生裝置是 (選填A~G的裝置編號).
Ⅱ.下列數據中可以用來計算樣品中MnO2的含量的是 .(假設每步反應均完全且稱量準確)
a.反應前后氧氣發生裝置的質量
b.反應前后裝置Ⅰ中固體的質量
c.反應前后裝置Ⅱ中固體的質量
d.反應前后裝置Ⅲ中固體的質量
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【題目】如圖A~D是四種粒子的結構示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
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(1)在A~D中,化學性質相似的原子是_________(填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是_________(填字母);
(3)在A~D中,具有相對穩定結構的粒子是_________(填化學符號);
(4)鈰的相對原子質量為_________.
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【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
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(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置可選擇圖中的 (填標號),寫出該反應的化學方程式 .用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在 (填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 .(填名稱)
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發的操作訓練.
① 對固體殘留物進行過濾,應選擇圖中 (填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 .② 取上述少量濾液進行蒸發,蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關物質變化的敘述正確的是
A、不需要加熱發生的變化是物理變化
B、需要加熱才能發生的變化一定是化學變化
C、有其它物質生成的變化都是化學變化
D、發光發熱的變化都是化學變化
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