【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是
A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮
C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關(guān)的是
A．用生鐵制鐵鍋 B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D．用16%的食鹽水來選種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學測定一瓶標簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取30g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為 g．
（2）計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（列式計算）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A．綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
B．在化學反應X+3O2
2CO2+3H20中X的化學式為C2H6
C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點以下
D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題．
（1）圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（3）圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ；燒杯中熱水的作用是 和提供熱量．
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【題目】尿素[化學式為CO（NH2）2]是常用的化肥，制取尿素的反應微觀示意圖如圖．
（1）向土壤中施加尿素，對農(nóng)作物生長所起的主要作用是 （填選項字母）．
A．增強抗寒抗旱能力
B．使枝葉濃綠茂盛
C．增強抗倒伏能力
（2）圖中A、B、C、D屬于有機物的是 ；該反應的化學方程式為 ．
（3）A的濃溶液應該密封保存，是因為該溶液具有 性．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類最寶貴的資源，也是一種常用的溶劑．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ．
（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是 mL．
（3）如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線．
① ℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②60℃時，將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 （填一種）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應變化的判斷正確的是（ ）
A．甲溶液可能變成不飽和溶液
B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
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