【題目】下列做法或認識科學的是（ ）
A.廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源
B.用硬水洗衣服比用軟水洗效果好
C.垃圾經分類回收處理可轉化為資源
D.防煤氣中毒，煤爐上放一盆水
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩，且學生面對刻度，他首先仰視液面讀數為78mL，傾倒出部分液體后，又俯視讀數為70mL。則該生實際倒出的液體體積為（ ）
A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關電解水實驗的說法正確的是
A.正極產生的氣體具有可燃性B.產生的氫氣和氧氣的質量比為2:1
C.水是由氫氣和氧氣組成的D.該實驗證明在化學變化中分子可分，而原子不可分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四組物質中，前者屬于混合物，后者屬于單質的是（ ）
A.清澈的井水 清新的空氣B.生理鹽水 五氧化二磷
C.澄清石灰水 水銀D.高錳酸鉀 硫粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產造成的．“二甘醇”在人體內可發生如下反應：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而導致人中毒．X的化學式為（ ）
A.C4H8O2B.C2H4O4C.C2H2O2D.C2H2O4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。
（1）某甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。
①描述鐵釘與硫酸銅溶液反應的實驗現象寫出該反應的化學方程式為。
②最后天平的指針(填序號) (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉 d.無法預測)。
（2）乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。發現天平的指針偏右。
①造成天平的指針向右偏轉的原因是。
②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如上圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡。天平仍不平衡的原因是。
（3）在化學反應前后，一定不變的是 (填序號) 。
①元素種類 ②原子種類 ③原子數目 ④分子種類 ⑤分子數目 ⑥物質的總質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學欲配置40g質量分數為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：
（1）稱量時，應稱取 g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取 mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取 mL的量筒。
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是。
（3）如果所配得的溶液溶質的質量分數比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：。
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