【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量的氧氣 | 點燃 |
B | NaCl(Na2CO3) | 適量的石灰水 | 過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 足量的鋅 | 過濾 |
D | O2(H2O) | 濃硫酸 | 洗氣 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理合理的是（ �。�
A. 堿溶液能使無色酚酞試劑變紅，能使無色酚酞試劑變紅的一定是堿溶液
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的一定是化合物
D. 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀能制得氧氣，用來制取氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，“鋁熱反應(yīng)”指鋁和氧化鐵的反應(yīng)：2Al+Fe2O3 
Al2O3+2Fe，常用于焊接鐵軌．過程：引燃鎂條，漏斗內(nèi)物質(zhì)熔化，大量熔融物落下． 
（1）實驗中鎂條的作用是 ． 氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的，原因是
（2）某學(xué)習(xí)興趣小組對所得熔融物的成分進(jìn)行了探究． （i）【查閱資料】
鋁能和酸（如稀鹽酸）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，還能和強堿溶液（如去氧化鈉溶液）反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣．
（ii）【實驗猜想】同學(xué)們推測鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物成分：
甲同學(xué)：是鋁；乙同學(xué)：是鐵；丙同學(xué)：是鐵和鋁的混合物．
鋁與去氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（iii）【實驗驗證】
小組同學(xué)通過使用磁鐵吸引，判斷熔融物中含有鐵，那么請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁，請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/span>
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量冷卻后的熔融物于試管中，加入 | 熔融物中含有鋁 |
（iv）【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗，丙同學(xué)的猜想正確．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。
(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁有良好的_______。
(2)使用時拉動外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對食品進(jìn)行加熱，其原因是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體的是( )
A. 甲烷 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 硫
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強在探究蠟燭的燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為他的以下做法不合適的是
A. 反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么
C. 認(rèn)為此現(xiàn)象與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯誤的是( )
A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒
B. CO2能從一個容器傾倒到另一個容器
C. CO2不溶于水
D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
