【題目】下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說(shuō)法，正確的是（）
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
B.著火時(shí)只能用水滅火
C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生
D.用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)方程式的計(jì)算中，某物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量與其化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之積和實(shí)際質(zhì)量之間的關(guān)系是（ ）
A.反比例關(guān)系B.正比例關(guān)系C.平方關(guān)系D.沒(méi)有關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列滅火的方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅B.汽車(chē)自燃用滅火器滅火
C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D.電器自燃用水潑滅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小兵帶回一瓶渾濁山泉水，他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖：
（1）操作①的名稱(chēng)是（填操作名稱(chēng)），實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ， 該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要 ， ；（填儀器名稱(chēng)）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是（填名稱(chēng)），這是利用該物質(zhì)的性；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說(shuō)明液體D是 ， （填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是（填操作名稱(chēng)）；為了健康，生活中還可以用方法將硬水軟化。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法會(huì)損害人體健康的是
A.食醋除去松花蛋的澀味
B.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多癥
C.霉變花生壓榨成花生油食用
D.氮?dú)鉀_入食品包裝袋內(nèi)防腐
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下檢驗(yàn)或除雜方法不恰當(dāng)的是（ ）
A.鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時(shí)，將燃著的木條分別插入瓶中，燃燒更旺的為氧氣
B.鑒別鐵粉和石墨粉時(shí)，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉
C.除去二氧化碳和一氧化碳時(shí)，把混合氣體通入灼熱的氧化銅
D.區(qū)別真黃金和假黃金（銅鋅合金）的方法是看顏色
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