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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】區(qū)別下列生活中各組物質(zhì)所用方法錯(cuò)誤的是（　　）

A.爐具清潔劑和純堿溶液（酚酞溶液）

B.蒸餾水和石灰水（通入CO2氣體）

C.棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

D.食鹽和蔗糖（嘗味道）

【答案】A

【解析】

A、中含有氫氧化鈉，爐具清潔劑和純堿溶液都顯堿性，不能用酚酞溶液鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

B、二氧化碳?xì)怏w能是石灰水變渾濁，遇水無(wú)明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、灼燒羊毛衫有衣服燒焦羽毛的味道，燒棉織衫沒(méi)有，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

D、食鹽是咸味，蔗糖是甜味，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是（　　）

A.碘酒中的溶劑的化學(xué)式是 C2H5OH

B.碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 NaCO3

C.溶液一定是無(wú)色透明的

D.接近飽和的溶液降低溫度都可以變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】降低溫度能使飽和溶液析出晶體．_______．(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)成就與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（　　）

A.制造紙張B.使用火藥C.燒制陶瓷D.活字印刷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，教科書(shū)中測(cè)定空氣里氧氣含量的方法，無(wú)法滿足嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)要求．利用NO和氫氧化鈉溶液可以更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中O2的含量．
[查閱資料]
①NO是一種無(wú)色無(wú)味，難溶于水的有毒氣體．相同條件下，2體積的NO與1體積的O2完全反應(yīng)，生成2體積的NO2（化學(xué)方程式為：2NO+O2═2NO2）
②氫氧化鈉溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe（SO4）3+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

（1）寫(xiě)出儀器d的名稱(chēng)：
（2）若要調(diào)節(jié)A中試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋（填“a”、“b”或“c”）
（3）寫(xiě)出氫氧化鈉溶液吸收NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、NaNO2飽和溶液和FeSO47H2O固體反應(yīng)制備N(xiāo)O，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．用E裝置收集純凈的NO氣體，而不用C或D裝置的理由是：
（5）如圖F所示，向收集有60mLNO氣體的量筒中，緩慢推入20mL的空氣．
用橡膠塞塞住量筒口，小心混合，使氣體充分反應(yīng)．1～2min后，
在液面下移開(kāi)橡膠塞．2min后，觀察和記錄最終量筒中氣體的體
積為67.4mL．則20mL空氣中含有氧氣mL．
操作時(shí)存在的主要安全隱患
（6）收集60mLNO氣體（密度約為1.27g/L），至少需要固體NaNO2的質(zhì)量是多少？
（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究．

【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖裝置：

(1)甲小組實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________，如果玻璃管上端沒(méi)有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果______________________________。

(2)請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的探究“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并按照要求完成下表。(下表中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析”選擇“=”“＞”或“＜”符號(hào))

實(shí)驗(yàn)方案	乙組	丙組
反應(yīng)現(xiàn)象	__________________	鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色
反應(yīng)前的總質(zhì)量	m1	n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量	m2	n2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析	m1_____m2	n1____n2

【實(shí)驗(yàn)分析】用乙小組的裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱(chēng)量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。