【題目】鎵（Ga）是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域，是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.鎵元素屬于金屬元素
B.鎵的原子序數(shù)為31
C.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個電子形成鎵離子：Ga3-
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鐵，然后分別逐漸加入同種濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.鐵和鋅產(chǎn)生氫氣的速率一樣快
B.加入cg硫酸時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.加入bg硫酸時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D.加入ag硫酸時，兩個燒杯中都有金屬剩余
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下面的裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器的名稱：a_____，b_____。
（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。加熱時為什么試管口要略向下傾斜_____。
（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時生成硫酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端管口通入，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】外出旅游是許多人的休閑方式，請回答如題
（1）出發(fā)前購買食品
①食品包裝中充入的氮?dú)饪梢苑栏@利用了氮?dú)獾男再|(zhì)是_______；
②如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鎂離子（Mg2+）符號右上角的數(shù)字含義是_______。
（2）乘坐汽車
①汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，銅是由_______（填“分子”或“原子”）構(gòu)成；
②車體的主要材料為鐵合金，鐵、銅兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是________ （填字母序號）。
A質(zhì)子數(shù)不同 B電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D最外層電子數(shù)不同
（3）到達(dá)景區(qū)觀賞并泡溫泉
①景區(qū)繁花似錦、鳥語花香，玫瑰花香中含有丁香油酚（C10H12O2）等物質(zhì)，丁香油酚_______（填“是”或“不是”）氧化物；
②溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)，可以用_______檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號)___。
A 洗菜后的水用來澆花 B 將大量明礬放入河水中凈水
C 合理使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染 D 用水后隨手關(guān)閉水龍頭
(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，此過程中明礬的作用是___；靜置一段時間后，進(jìn)行___(填操作名稱)，除去固體小顆粒；此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要___。再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___性除去水樣中的顏色和異味。
(3)宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別。_____
宏觀變化 | 微觀分析 |
海水淡化示意圖 |
|
電解水示意圖 |
|
(4)電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是___mL,反應(yīng)的符號表達(dá)式為___。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①___________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_______（填字母），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________，試管口略向下傾斜的原因是_______，需要對發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________。若用F裝置收集氧氣，則氣體從________（填“a”或“b”）進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____________。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣，所需的發(fā)生裝置為______（填字母），氨氣極易溶于水、密度小于空氣，收集裝置可用_______（填字母）或F裝置。
（4）某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，過氧化鈣和水反應(yīng)能夠放出氧氣，所以小組決定用過氧化鈣為原料制取氧氣：
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象 |
| ①檢查裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
①過氧化鈣與水反應(yīng)______（填“適合”或“不適合”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
②小林希望加快該反應(yīng)速率，請你幫他提出合理化建議：_____________。
③同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：（a）氫氧化鈣和氧氣（b）碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想__________一定是錯誤的，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的符號表達(dá)式：_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識：
① 人體中含量最高的金屬元素是_________（填序號）。
a H b O c Ca
② 下列氣體不屬于空氣污染物的是_________（填序號）。
a二氧化碳 b二氧化硫 c二氧化氮
③可用作食品保護(hù)氣的是_________（填序號）。
a氮?dú)?/span> b氧氣 c氫氣
④下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是______（填序號）。
a過氧化氫 b水銀 c氯化鈉
（2）礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如表所示，請回答：
礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L） | |
偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
①水中鈣、鈉等指的是_____（填“單質(zhì)”或“元素”）；
②水中會溶有少量氧氣。請用符號表示兩個氧分子______；
③右表中的氯離子符號可表示為_______；
④水中含有硫酸鈉，其化學(xué)式為_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，對于改進(jìn)后的乙裝置以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B.裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.通過觀察可移動膠塞先向右移動，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體
D.容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。如圖所示是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。（“●”表示氧原子，“○”表示氫原子）
請回答下列問題：
（1）變化Ⅰ的文字表達(dá)式是_____。
（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是_____（填寫序號）。
A 分子的數(shù)目增多了 B 分子變小了
C 分子間的距離變小了 D 分子的種類發(fā)生了改變
（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是_____。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
