【題目】實驗操作正確的是（ ）
A.點燃酒精燈 
B.聞藥品的氣味 
C.加熱液體 
D.讀取液體體積 
【答案】D
【解析】A、酒精燈不能對點，A不符合題意；
B、不能直接將鼻子湊到藥品瓶口聞藥品，防止損壞鼻膜，B不符合題意；
C、加熱液體時，試管中的液體量不能超過試管容積的1/3，C不符合題意；
D、讀取液體的體積時視線要與凹液面最低處向平，D符合題意；
所以答案是：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解量筒的使用方法的相關知識，掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升，以及對酒精燈的使用方法的理解，了解（1）酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內添加酒精；②用火柴從側面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄（2）酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心．用酒精燈的外焰加熱物體．（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計示數為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是( )
A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降低溫度至著火點以下
D.無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列與含碳物質有關的問題．
（1）用石墨做鉛筆芯，是利用石墨具有的性質；
（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但它們的化學性質不同，原因是 ．
（3）生活中，常用甲烷（CH4）做燃料，寫出甲烷在空氣中燃燒反應方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與人類健康關系密切。下列說法中，正確的是
A.食用氫氧化鈣為人體補充鈣元素B.人體缺鈣元素容易患貧血病
C.水果蔬菜能提供多種維生素D.霉變的大米淘洗煮熟可食用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據問題填空：
（1）化學用語是我們學習和研究化學的重要語言工具。現有H、C、O、N、Na五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①最簡單的有機物；
②空氣中含量最多的氣體；
③人體中含量最多的物質是；
④爐具清潔劑中的堿。
（2）如圖是某品牌電飯煲的示意圖。
①所標物質中，屬于合金的是（填一種即可）；
②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時該用塑料（填 “熱塑性”或“熱固性”）。
③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（用化學方程式回答）。
④把煮好米飯的蓋子打開，從內蓋上淌下來的的水是（填“硬水”或“軟水”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A,B,C是三種固體物質不含結晶水）的溶解度曲線，根據圖示回答：
①d點的含義
②t1℃時將20克A物質與50克水混合所得溶液是（填“飽和"或“不飽和"）溶液。③t2℃等質量的A、B、C三種溶液分別加入水配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序為
④將40克c點所在的溶液降溫到a點，析出晶體克.
⑤將t3℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，下列說法正確的是
Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.析出溶質的質量：A>B>C
Ⅲ.溶劑質量A>B>C Ⅳ.溶液質量C>B>A
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【題目】化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據下列裝置回答問題
①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置組合（填編號），反應的化學方程式為. 二氧化錳的作用是.小軒發現反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有
A.往長頸漏中加些蒸餾水 B.提高反應的溫度
C.改用較小容積的反應裝置 D.將長頸漏斗改成分液漏斗
②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是（填編號）當看到時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口（填“向上"或“向下"）放在桌面上.
③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從端通入.（填"a ”或"b")
④實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為
如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀.（根據化學方程式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一次化學實驗中，同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現象：
實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現象 |
① | 第1~6滴 | 有藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色 |
（1）在實驗①中同學們根據所學初中化學知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式。
實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續進行如下探究。
（2）【查閱資料】I．氫氧化銅在溫度70℃—80℃時可分解生成氧化銅；
II．四羥基合銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是。
同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。
（3）【實驗探究】同學們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗。請填寫表中空格。
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現象 | 結論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩 | 猜想一錯誤 | |
④ | 猜想二正確 |
（4）【結論與反思】根據實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4 ， 反應的化學方程式是。
（5）根據實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應，依據的實驗現象是。
（6）寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學方程式。
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們任重而道遠。使用下列交通工具出行，污染環境最大的是（ ）
A.氫能源車B.共享單車C.電動汽車D.柴油汽車
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