【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是（ ）
A.屬于置換反應
B.甲的相對分子質量為17
C.生成丙和丁的質量比為1：3
D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了測定銅鎂混合物中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數據如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（ ）
次數 | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應
D.原混合物中銅的質量分數為40%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置和收集裝置。
（1）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關化學方程式為：
，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發生裝置為_____（用字母序號填空），收集裝置為_____（用字母序號填空）。
（2）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
（提出問題）上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2？
（方案設計）大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因是a：_____；
討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析。
（實驗與結論）
實驗 | 實驗現象 | 實驗內容 |
A | 劇烈反應，迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止。 | 無法持續產生CO2，不能用于實驗室制取CO2 |
C | 產生氣泡，速率適中 | 速率適中持續產生CO2，能用于實驗室制取CO2 |
根據探究結論，實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應原理是b:_____用化學方程式表示為c:_____；驗滿方法是d:_____；檢驗方法是e:_____。
（3）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：_____。
（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應，現取用三朵紫色石蕊染成的干花進行實驗。
現象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花_____（填寫關于顏色的現象）。結論：以上實驗現象說明：_____。反應的化學方程式是：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）
反應時間（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度（℃） | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃
（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________（精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是太陽能燃料電池的組成與工作示意圖。
（1）太陽能燃料電池中可循環使用的原料是_____。
（2）電解槽的作用是電解水，寫出該反應的化學方程式_____。
（3）夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為_____。
（4）與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優點是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水及水溶液與人們的生產生活密切相關。
（1）下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________（填字母）。
A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾
（2）將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是______（填字母）。
A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖
（3）在盛水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______（填字母）。
A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉
（4）氣體的溶解度與氣體性質、溶劑有關，還與外界條件有關。“打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出來”。這種現象與下列外界條件存在主要關系的是______（填字母）。
A壓強 B溫度 C汽水瓶 D光照
（5）分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現象如圖一所示。
①三個燒杯中溶質質量分數最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。
②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。
③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）。
④由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的______（填序號）。
A甲、乙都是飽和溶液
B所含溶劑質量：甲<乙
C溶液質量：甲>乙
D溶質質量分數：甲>乙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年11月份迎來了我市的的第一場雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)請你結合所學化學知識任意寫出烤火取暖中發生的一個化學方程式：_________
(2)請你結實我市實際，給取暖的市民提一條建議或注意事項：________
(3)市民用煤爐取暖時，常需要用扇子從進風口給煤爐扇風以使火焰更旺，而森林突發大火時，森林消防員常用手持式風力滅火器噴出類似于十二級臺風的高速氣流來滅火。請你用化學相關知識，請從“扇風旺火”或“吹風滅火”中任選一例分析其原理：______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題:
（1）在___________________________°C時，甲、乙的溶解度相同。
（2） t2°C時，若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質量為___________________________g。
（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法是___________________________（只寫一種）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）
A. C+O2
CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
