【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
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①P點的含義_________________________________
② t3℃ 時,將30g甲物質加入到50g水中,充分溶解
后所得溶液的質量為_________________________________
③當甲中含少量乙時,提純甲的方法是______________________
④ t3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為
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【題目】已知N2的密度比空氣的小,氣體X、Y為CO2和N2中的一種。某同學用下圖裝置驗證碳酸能使紫色石蕊變色。實驗中裝置氣密性良好,一根導管通入氣體時另一根導管為出氣狀態。具體操作有:a.通入氣體X;b.通入氣體Y;c.滴加適量水。下列說法中正確的個數是
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①X為N2,Y為CO2
②操作步驟為bacb
③操作c中只需打開分液端斗活塞即可
④紙花應用紫色石蕊試液浸染后再干燥
A.1個B.2個C.3D.4個
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【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業做出了突出的貢獻,工業上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質,現稱取只含氯化鈉雜質的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應,所得溶液的質量為121g。
試求:(1)該純堿樣品的純度(計算結果精確到0.1%)
(2)所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是( )
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A. 20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質質量分數相等
B. 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. 40℃時,乙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%
D. 將40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會有晶體析出
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【題目】金屬是工業的脊梁,結合課本知識回答下列問題。
(1)常溫下大多數金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_________(填元素符號)。
(2)鐵易生銹,用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是___________。
(3)每年世界上鋼鐵的產量很高,如圖1是工業煉鐵的主要裝置,圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置:
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①寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式:__________________。
②工業煉鐵在生產過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是__________________。
③圖2為實驗室模擬工業煉鐵裝置圖:已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。實驗裝置圖中采用實線框內的裝置,其作用___________(填序號字母)。
A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗二氧化碳
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【題目】小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數,取合金粉末15g,向其中逐漸加入一定溶質質量分數的稀硫酸,反應前后質量關系如圖所示。請完成下列計算。
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(1)反應生成氫氣的質量為______g。
(2)計算合金中銅的質量________。
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數________(計算結果保留一位小數)。
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【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質發生反應。鈉與水反應的化學方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾被的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想與假設)猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認為猜想______不合理,理由是_______(用化學方程式表示)。
(實驗與驗證)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | 取少量濾液于試管中,仔細觀察現象 | 溶液為無色 | 猜想_____不成立 |
實驗二 | 向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實驗三 | 常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
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【題目】A~G是初中化學常見物質,各物質轉化關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示互相反應,反應條件、部分反應物和生成物已省略),其中D和F組成元素相同。
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(1)物質A的化學式為_____。
(2)反應③的化學方程式為_____。
(3)圖中的分解反應有_____(填序號)。
(4)根據反應②,B物質可以在實驗室或生活中作_____。
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