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20．

如圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	t₁℃時，甲丙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
	B．	將t₁℃時三種物質的飽和溶液升溫至t₂℃時，只有丙能析出晶體
	C．	t₂℃時，將30g甲物質加入到50g水中不斷攪拌充分溶解，形成的溶液的質量是80g
	D．	t₂℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉10g水，析出晶體的質量甲和乙一樣多

分析 A、不知溶液中溶質、溶劑質量，無法判斷溶質質量分數大�。�
B、根據升溫后物質的溶解度隨溫度變化情況，分析是否有溶質析出；
B、根據t₂℃時甲的溶解度考慮；
D、根據t₂℃時甲乙的溶解度考慮．

解答解：A、不知溶液中溶質、溶劑質量，無法判斷溶質質量分數大小，故A說法錯誤；
B、將t₁℃時三種物質的飽和溶液升溫至t₂℃時，只有丙的溶解度減小，能析出晶體，正確；
C、t₂℃時甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的甲，所以將30g甲物質加入到50g水中不斷攪拌充分溶解，最多溶解25g，形成的溶液的質量是75g，故錯誤；
D、t₂℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉10g水，析出晶體的質量與10g水中溶解的溶質多少有關，即與t₂℃時，甲、乙的溶解度有關，因為在t₂℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t₂℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉10g水，甲析出的晶體質量大，故D說法錯誤；
故選：B．

點評解答本題關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道溶解度概念等知識，并能結合題意靈活分析解答．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．有關空氣成分的填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（4）空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有氮氣
（5）餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣
（6）蠟燭在空氣中燃燒，說明空氣中含有氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂（Mg₃N₂），并用實驗方法測定氮化鎂的純度．

資料一：氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣；
資料二：（NH₄）₂SO₄+2NaNO₂$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2N₂↑+Na₂SO₄+4H₂O，該反應為放熱反應；
資料三：飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣；
資料四：在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應．

【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗，b的名稱是圓底燒瓶；
（2）D裝置的作用是吸收水蒸氣（干燥氮氣），G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進入E裝置；能否將C、D裝置對調否（填“能”或“否”）；
（3）寫出E裝置中發生反應的化學方程式3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂；
（4）檢查整套裝置氣密性的方法是用酒精燈微熱燒瓶，若G處導管口有氣泡產生，且冷卻后G處長導管內產生穩定的水柱，則氣密性良好；
（5）進行實驗時先進行A（選擇“A”或“E”）處加熱，理由是排盡空氣；
（6）A處加熱片刻后，應移去酒精燈，理由是該反應放出大量熱（節約能源）．
【測定氮化鎂的含量】
（7）定性測定：
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；
步驟二、棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．
①檢驗刺激性氣味氣體的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，則為氨氣；
②寫步驟二中產生氣泡的反應的化學方程式：Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑；
（8）定量測定：按如圖2裝置進行實驗．
①球形干燥管的作用是充分反應，防倒吸；
②取氮化鎂樣品16克進行實驗，I裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質量分數；62.5%
③導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是產生的氨氣未能全部被吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．

A、B是中學常見的化學物質，它們的變化關系如圖，回答：
（1）A的濃溶液可用作干燥劑，其稀溶液可用于鑒別假黃金（銅鋅合金），寫出其鑒別原理的化學方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（2）B的俗稱是燒堿，當A、B溶液混合后，滴加紫色石蕊試液（填酸堿指示劑名稱），溶液的pH＞7時，C溶液顯藍色；
（3）往C溶液中繼續滴加一定量的A溶液，使溶液的pH=7，其原因是2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O（用化學方程式表示）；
（4）用A、B溶液進行實驗操作時，要戴上護目鏡等，其原因是避免具有腐蝕性的硫酸、氫氧化鈉溶液對眼睛的傷害（從物質的性質角度回答）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．

20℃時，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質量的甲、乙兩種固體物質，使其充分兩支試管中，可觀察到如圖所示的現象．
（1）20℃時，A（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；
（2）表示甲物質的溶解度曲線的是b（填“a”或“b”）．（3）a、b兩條曲線的交點表示t℃時，a和b的溶解度相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．碳元素的物質是化學世界中最龐大的家族，請填寫下列空格
（1）在學習化學的過程中我們認識的①尿素②碳酸③蛋白質④碳酸氫鈉，都是碳家族的成員．其中（請選擇上述物質的編號填空）：
可樂中含有的一種酸是②；能提高農作物產量的一種化肥是①；在滅火器里，作為二氧化碳發生劑的是④；能在人體內分解成氨基酸的物質是③．
（2）二氧化碳的循環對于地球環境有著重要的影響．含碳物質的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣里完全燃燒的化學方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要多植樹造林，增強光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．請將①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥蠟燭⑦稀有氣體七種物質的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是④；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（4）利用該物質在空氣中燃燒的現象能做煙霧彈（產生大量白煙）的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列行為不符合“低碳生活”理念的有（　　）

	A．	每天使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘
	B．	在使用電腦時，盡量使用低亮度，但開啟程序的多少對節電沒有影響
	C．	手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭
	D．	用在附近公園中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．（1）用于夾持試管的儀器是試管夾．
（2）給試管中的液體加熱，應先進行預熱，試管中液體的體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
（3）量取10毫升某液體時，如果俯視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量液體的體積＜（填“＜”、“＞”或“=”）10毫升．

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