【題目】汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?/span> ）
A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子
B.化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C.圖中共有兩種氧化物
D.該裝置可凈化汽車尾氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A～G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____；
（2）檢驗(yàn)氣體D的方法是_____；
（3）若F為黑色固體，寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)_____，若G為黑色固體，寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問題。
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于______(填“金屬“或“非金屬"，該元素原子的核外電子數(shù)為____。
(2)如圖乙為周期表的部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的_____。(多選)
A、 原子序數(shù)：Z> Y B 、核外電子：X=Y
C 、Y和Z處于同一周期 D、 X表示氧元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表中表示的某系列物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)表格中的內(nèi)容，下列有關(guān)說法正確的是（ �。�
物質(zhì)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | …… |
化學(xué)式 |
|
|
|
| …… |
A.物質(zhì)①②③中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序?yàn)棰佗冖?/span>
B.若①②兩種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量相等，則①②兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為1：2
C.該系列物質(zhì)的化學(xué)式中都有NO2，N（NO2）3中也有，其名稱為硝酸氮
D.該系列物質(zhì)中，某物質(zhì)所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.96%，該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H11NO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）寫出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②為___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________。用化學(xué)方程式表示其制取原理___________________。
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí)再開始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有____________從瓶口冒出說明已滿。
（4）用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了不同的實(shí)臉方案開展了如下探究：
（1）此反應(yīng)中紅磷要過量，目的是__________。
（2）實(shí)驗(yàn)A中可以看到玻璃容器內(nèi)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是__________ ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶約瓶內(nèi)空氣的__________ 體積。
（3）你認(rèn)為裝置B與裝置A相比較的優(yōu)點(diǎn)為 __________。
（4）小軍用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖裝置C，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)方案不合理的原因是________________ 。
（5）同學(xué)們根據(jù)上述的探究過程進(jìn)行反思，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí). 在藥品的選擇，生成物的要求上應(yīng)考慮的是____________________；若用木炭來完成實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)C裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施為 _________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液是工業(yè)生產(chǎn)及實(shí)驗(yàn)室常用的物質(zhì)。
（1）碘加入酒精中充分混合可配成溶液，該溶液的名稱是__________；
（2）工業(yè)上常用水制取水煤氣，原理為H2O+C
CO+H2。該反應(yīng)過程中，熱能轉(zhuǎn)化為_______能
（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如下圖所示。
①隨著溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是___________。
②t1℃時(shí)，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是_____。
③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號(hào))。
A t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出固體的質(zhì)量為甲>乙
C 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D t2℃時(shí)，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖裝置回答問題:
（1）儀器a、b的名稱分別是__________、__________ 。
（2）C是進(jìn)行______操作裝置中的一部分，其中玻璃棒的作用是_____________。
（3）若選用D裝置收集O2，則氣體應(yīng)從______（填“①”或“②”）端進(jìn)入，若用A裝置制O2，反應(yīng)的原理為（寫反應(yīng)表達(dá)式）_________________________________。
（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是______（寫化學(xué)式），該試劑的作用______（填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），其主要流程如下：
（1）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取，其正確的順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）。
（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。
（3）操作B為蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。
（4）操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____（選填序號(hào)）。
a．熱水 b．冰水 c．飽和ZnSO4溶液
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