【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）
A.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨
C.碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室中為了鑒別稀硫酸與稀鹽酸，五組同學(xué)分別取少量液體樣品置于試管中，并分別向其中加入下列物質(zhì)：
①酚酞溶液 ②金屬鎂 ③Ba（OH）2溶液 ④BaCl2溶液 ⑤Na2CO3溶液
（1）能觀察到明顯實驗現(xiàn)象卻不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____（填數(shù)字序號）；
（2）實驗結(jié)束后，將十支試管中的所有藥品倒入同一潔凈燒杯，充分反應(yīng)后靜置得到無色溶液A和白色沉淀B．若向溶液A中滴加少量Ba（OH）2溶液，無現(xiàn)象，據(jù)此分析，原無色溶液A中除酚酞外。一定還含有的溶質(zhì)為_____。
（3）有同學(xué)認為白色沉淀B中可能含有BaCO3，這種觀點是否正確_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的資源，請回答下列問題。
（1）氧氣可用于煉鋼、氣焊，主要利用了氧氣的_____性。
（2）可用作食品防腐的氣體是_____，可用于制作虹燈的氣體是_____。
（3）可用作登山、潛水供給呼吸的氣體是_____。
（4）可用于滅火的氣體是，說明該氣體______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。
（1）食用鐵強化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。
（2）生石灰應(yīng)用于食品干燥劑的原理是_____（用化學(xué)方程式回答）。
（3）食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害的是_____（填序號）。
A 霉變的大米、花生
B 甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品
C 牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“綠色環(huán)保、健康生活”是永恒的主題。下列敘述正確的是( )
A.食品添加劑是能改善食品品質(zhì)、延長食品保質(zhì)期又能增加食品營養(yǎng)成分的化學(xué)合成的物質(zhì)
B.新能源汽車在行駛過程中可在一定程度上減少尾氣對環(huán)境的污染
C.鐵、鋅、錫、碘、氟、鎂等微量元素要適量攝入，以保證人體健康
D.CO2 是溫室氣體，所以它被計入空氣污染指數(shù)項目
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【題目】某飲用水中含有較多Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2，該水屬于____（填“硬水”或“軟水”），常用來燒開水的鋁制水壺壺底有一層水垢。某實驗小組對該水垢進行探究實驗。
[提出問題]該水垢的主要成分是什么？
[查閱資料]
（1）水垢主要是由兩種化合物組成的混合物。
（2）CaCO3、Mg（OH）2難溶于水，Ca（OH）2、MgCO3微溶于水。
[猜想與假設(shè)]猜想一：Mg（OH）2、Ca（OH）2；猜想二：____；
猜想三：CaCO3、Mg（OH）2；猜想四：Ca（OH）2、MgCO3。
[設(shè)計實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量水垢于試管中加入足量水，充分振蕩，再滴入幾滴酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明水垢中沒有___（填化學(xué)式） |
②�、俚纳蠈忧逡旱稳胂←}酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明水垢中沒有___（填化學(xué)式） |
③將①中上層液體倒出，向試管中加足量鹽酸，并將涂有澄清石灰水的玻璃片蓋在試管口 | 試管中的現(xiàn)象____，玻璃片上石灰水變渾濁 | 說明水垢中有CaCO3 |
④向③實驗后的試管中加入足量氫氧化鈉溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 說明水垢中有Mg（OH）2 |
[結(jié)論與反思]
（1）通過以上實驗得出結(jié)論猜想三成立。
（2）有同學(xué)認為做實驗①②就可以得出結(jié)論，③④是多余的。你是否同意？請說出理由：____。
（3）寫出實驗③中CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。
[拓展與提升]已知CaCO3、Mg（OH）2既能溶于鹽酸也能溶于醋酸。如果讓你處理該水壺中水垢，最好選擇鹽酸還是醋酸？說說你選擇的理由：____。
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【題目】疫情期間，勤洗手可防止病菌傳播。家庭中常見洗手液產(chǎn)品有效成分三氯生的化學(xué)式為C12H7Cl3O2，是一種高效廣譜抗菌劑，對人體毒性小。下列說法正確的是（ �。�
A.三氯生屬于有機高分子
B.三氯生中氫、氧元素質(zhì)量比為7：16
C.三氯生完全燃燒后只生成水和二氧化碳
D.1個三氯生分子由12個碳原子、7個氫原子、3個氯原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，用相應(yīng)的序號填空。
A鐵粉 B硝酸鉀 C碳酸鈣 D濃硫酸 E純堿 F硫酸銅
（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是_________。
（2）可作補鈣劑的是_________。
（3）常用作干燥劑的是__________。
（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是_________。
（5）可用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和日用化學(xué)工業(yè)的是_________。
（6）可作食品中脫氧劑的是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（）
A.實驗室制得的 CO2 用濃硫酸干燥
B.向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨，出現(xiàn)黑色沉淀
C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中，出現(xiàn)白色沉淀
D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙
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