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下列物質(zhì)能由金屬和鹽酸反應(yīng)直接生成的是

A．FeCl₃

B．CuCl₂

C．AgCl

D．MgCl₂

試題分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽。A、鐵與鹽酸反應(yīng)生成的亞鐵鹽，不是氯化鐵，故A錯誤；B、銅在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故B錯誤；C、銀在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀，故C錯誤；D、鎂在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故D正確，故選D。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

珍珠粉以其良好的養(yǎng)顏等功效，獲得消費者喜愛。資料顯示：珍珠中含碳酸鈣80﹣93%、蛋白質(zhì)4﹣14%、水份2﹣4%、十幾種氨基酸、28種微量元素．然而一些不法分子用回收的貝殼加上工業(yè)用氫氧化鈉配制的藥水進行清洗、晾曬以后直接加工銷售，其主要成分是：碳酸鈣，及少量殘留氫氧化鈉．以下是某化學(xué)興趣小組設(shè)計辨別真假珍珠，并測定珍珠中碳酸鈣含量的實驗探究方案。
【探究一】辨別市售珍珠真與假。
將其分別溶于水，充分?jǐn)嚢琛㈧o置，測定上層清液的pH；若pH　　7（填“＞”或“＜”或“=”）為假珍珠，理由是　　。
【探究二】測定珍珠中碳酸鈣含量。
小王用如圖所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量，實驗方案如下：

（1）檢查裝置氣密性：按圖1連接裝好置后，將注射器活塞（規(guī)格為250mL，不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度10mL處向上拉至刻度20mL處，　          　（填操作和現(xiàn)象），則氣密性良好；（2）在圖1異型裝置左管內(nèi)裝入1.1g 上述珍珠粉樣品，右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸，注射器活塞推到底部，再次連接裝置；
（3）設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合，反應(yīng)結(jié)束后讀取注射器讀數(shù)為220mL；
（4）數(shù)據(jù)處理：計算得該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　    　。[ρ〔CO₂〕＝2g/L，結(jié)果保留小數(shù)點后1位]
【實驗思考】（（1）此實驗中的反應(yīng)原理是　                          　（用化學(xué)方程式表示）；
（2）考慮注射器因素，該實驗方案對珍珠粉的用量多少是否必須作要求？　               　；
（3）【探究二】中的第（3）步，混合兩種藥品的方法是　                                   　；
（4）該實驗裝置設(shè)計上的優(yōu)點在于　                                     　（寫出1點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量會減小的是（）

A．濃硫酸　　　

B．濃鹽酸

C．氫氧化鈉

D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象不正確的是（）

A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧

B．生銹的鐵釘放入無色稀硫酸中溶液變黃色

C．未密封保存的燒堿遇足量稀鹽酸有氣泡冒出

D．水通電時正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象描述正確的是

A．CO₂與NaOH溶液，產(chǎn)生白色渾濁

B．Al(OH)₃與稀H₂SO₄，沒有明顯現(xiàn)象

C．MgO與稀HCl，白色固體溶解

D．CuSO₄溶液與NaCl溶液，產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空。
①氮氣；②碳酸氫鈉；③二氧化碳；④木炭；⑤氯化鈉。
（1）用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是          。
（2）放入冰箱中，可消除異味的是             。
（3）可用來制造硝酸的是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B．堿溶液的pH＞7，常溫下小蘇打飽和溶液的pH為8.3，小蘇打溶液是堿溶液

C．酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：

主要成分	NH₄Cl
保存方法	干燥陰涼處存放
含氮量	≥25%

（1）NH₄Cl和K₂SO₄都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于       類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。
（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         （填序號）。
A．氮分子    B．氮原子    C．氮離子    D．氮元素
（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH₄Cl的性質(zhì)之一                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：

A．小蘇打

B．武德合金

C．硝酸鉀

D．熟石灰

E．維生素
F．肥皂水
G．生石灰
H．干冰
（1）可用作食品干燥劑      ；
（2）可作復(fù)合肥料      ；
（3）可用于治療胃酸過多       ；
（4）制作保險絲      ；
（5）可用作人工降雨       ；
（6）蔬菜、水果中富含      ．

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