【題目】為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì)，包裝時不宜采用
A．充入氮氣 B．充入氧氣 C．充入二氧化碳 D．真空包裝
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【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關系如下圖所示。求：
（1）所取樣品的質(zhì)量是 g。
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0．1%）。
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出具體的計算過程）。
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【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是 ；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為 ．
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【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（ ）
A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料
C．液氮用作冷凍劑 D．銀用于制作導線
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【題目】A-H是初中化學常見的物質(zhì)，已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物，F(xiàn)的濃溶液能會發(fā)出刺激性氣味的氣體，G→H發(fā)生的是化合反應。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）B的化學式為 ，F(xiàn)的化學式為 。
（2）反應的化學方程式為 。
（3）反應的化學方程式為 。
（4）反應的化學方程式為 。
（5）某同學認為“圖中每一步轉(zhuǎn)化均有元素化合價的變化”。他的判斷 （填“正確”或“不正確”）。
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【題目】下列實例不屬于中和反應的是（ ）
A．土壤酸化后加入熟石灰改良
B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗
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【題目】（8分）下圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答：
（1）實驗室用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原因是 （答出一種即可）；若用F裝置收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端進入。
（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應選用的裝置為 （填字母序號），在裝入藥品前應先 ，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用金屬．
Ⅰ．隨著貴（陽）→廣（州）高鐵的開通．貴陽已進入高鐵時代．高鐵建設需要大量的鋼鐵．那鋼鐵是怎樣煉成的呢？
[原料]赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、焦炭、空氣等．
[流程]主要反應過程如圖。
[原理]（1）反應的化學方程式：① ，② ，③ ．
（2）反應①中空氣要過量，目的是 ．
Ⅱ．錳鋼是一種合金，可用于高鐵建設．若金屬活動性：錳＞鐵．請設計實驗加以驗證．
實驗方案是 （不用描述實驗現(xiàn)象）．
Ⅲ．鋁合金不但用于日常生活，還用于火箭、飛機的制造．某鋁合金只含鋁和另一種金屬X．為確定其成分，在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)合金完全溶解，并生成ng氫氣，鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 ．若要確定該合金中金屬X的相對原子質(zhì)量還需要的條件是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法符合事實的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后，即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應
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