【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是 ；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到ab兩試管中產生氣體的體積比為 。
（2）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH 7（填“小于”“等于”或“大于”）。
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線
①t1℃時，甲物質的溶解度為 g；此溫度甲物質的溶解度 乙物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的的是（ ）
A．蒸發溶劑 B．降低溫度 C．加溶質丙 D．升高溫度
③當等質量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是 （填序號）．
A．都是飽和溶液 B．溶液質量：甲=乙
C．溶質質量分數：甲＞乙 D．溶劑質量：甲＞乙．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖的圖像與對應實驗過程不相符的是
A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B．向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C．向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D．將鋅片插入盛有一定質量的稀硫酸的燒杯中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列區別兩種不同物質的方法合理的是
A．用蒸餾水區別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區別氯化鈉溶液與稀硫酸
C．用二氧化碳區別稀燒堿溶液與石灰水
D．用加堿的方法區別氯化銨與氯化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為 ，應選用的發生和收集裝置是__________（填字母序號）。
（3）小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，試管①中產生的現象是 ；試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是 ，若兩支蠟燭幾乎同時熄滅，可能的原因是 （答一點即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石頭紙——是一種新型、環保紙張。其外觀與傳統的木漿紙一樣，但它的制作方法與木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是
A．聚乙烯是一種天然有機高分子材料
B．石頭紙的應用不能減少對樹木的砍伐
C．利用稀鹽酸可以區別石頭紙和木漿紙
D．石頭紙極易溶于水可以回收利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱 。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是 ，選用的氣體發生裝置是 。
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 （用接口字母和“→”表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于用微粒知識解釋的說法，不正確的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不停運動
B．Na和Na+都屬于鈉元素﹣﹣兩種微粒的電子數相同
C．18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣﹣分子的質量很小
D．食鹽溶液能導電﹣﹣溶液中存在能自由移動的離子
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