【題目】通過近一年的化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題:
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(1)儀器①的名稱是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。
(2) B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氧氣,可在B裝置中裝滿水后,使氧氣從_____口進入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧氣,可在B裝置中加入_____,氣體應從____口進入(填“a”或“b”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時,氯化鈉的溶解度為 g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質質量分數為 (計算結果精確到0.1%).
③10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數較小的物質是 .
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式 .如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是 (填標號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質性質的描述中,屬于化學性質的是
A.高錳酸鉀是紫黑色固體 B.二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁
C.銀具有良好的導電性 D.金屬汞常溫下是液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~I均為初中化學常見的物質,它們相互間的關系如圖所示。該圖體現了化合物F四種不同的化學性質,其中B溶液呈藍色,I是無色無味的氣體,B、C分別與A反應均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產生,E與F反應生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應產生氨味氣體。(“-”表示兩物質間能反應,“→”表示物質間的轉化關系。)
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(1)A、I的化學式分別為__________、____________。
(2)大氣中I氣體多會造成___________________。
(3)E與F反應的化學方程式為______________________________。
(4)B與G反應的化學方程式為_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】九月的懷文校園,鮮花盛開,香遠益清,陣陣花香,沁人心脾;ㄏ闼囊绲默F象說明
A.分子具有質量 B.分子可以分解成原子
C.分子體積很小 D.分子在不斷地運動
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【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據下列裝置,回答問題:![]()
(1)標號①的儀器名稱是__________;
(2)實驗室制取CO2,可選用圖1中的裝置組合是__________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是______ __ __;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式是____ _____;
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假設已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____ _____(填寫實驗序號); a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
(5)圖2是常用作實驗室制取氣體的發生裝置,請分析該裝置的一個優點__ _ _;
(6)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應。某興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,他們應選擇的發生裝置是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質的存在,用于核電工業的一種鈾原子中含有92個質子和143個中子。有關該原子的說法不正確的是
A.屬于金屬元素 B.電子數為92
C.核電荷數為92 D.相對原子質量為143
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多物質在人類的生存、日常生活和工農業生產中,有著極其廣泛的用途,F有①大理石 ②稀硫酸 ③氫氣 ④氧氣 ⑤二氧化碳五種物質。請你從中選出與下列用途相對應的物質填在空白處(填序號):
(1)可供給人類呼吸的是 ;
(2)理想的高能燃料是 ;
(3)可用于滅火的是 ;
(4)可用作建筑材料的是 。
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