【題目】化學課上，化學老師為同學們表演了小魔術，他將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體，“化學真奇妙”的紅色大字立刻顯現于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組（ ）
A. 酚酞——石灰水溶液
B. 酚酞——鹽酸溶液
C. 石蕊——石灰水溶液
D. 石蕊——鹽酸溶液
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【題目】上述兩個反應體現了氧氣__________ 性質。氧氣瓶中的氧氣來自于工業制備，工業上制備氧氣利用分離液態空氣的方法，屬于_____________ 變化。
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【題目】某磁性納米材料X因其特殊的磁學性能，在生物、醫藥、電子器件等領域具有廣泛的應用前景。磁性納米材料X的一種制備方法為：FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O。該磁性納米材料X的化學式是（ ）
A. Fe（OH）2 B. Fe（OH）3 C. Fe2O3 D. Fe3O4
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【題目】丁字口、鳳凰山的廣場噴泉以及現代城市中的各類噴泉，其原理都是利用了水的壓強差，化學實驗中的噴泉原理與其相似，應用了燒瓶內外的壓強差。如圖所示，圓底燒瓶中裝滿NH3，燒杯內盛有無色酚酞試液，滴管a中有水，實驗時，先從滴管a處擠入幾滴水，隨即打開止水夾b，利用NH3極易溶解在水中而使瓶內氣壓迅速減小從而形成紅色噴泉，則下表中選項中不能形成噴泉的是
Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ | |
X | CO2 | NH3 | HCl | O2 |
a中液體 | NaOH | H2SO4 | Ca(OH)2 | H2O |
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【題目】若某FeO、Fe2O3的混合物中鐵、氧元素質量比為14∶5，則該混合物中FeO、Fe2O3的質量比為
A．10：9 B．9：10 C．9：20 D．3：10
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【題目】（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成是__________。
（2）下列微觀示意圖1中，能表示化合物的是_____（填字母序號，下同），能表示3個分子的是_______。
（3）A、B、C、D表示四種物質中，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如圖2所示,反應后，生成C和D兩種粒子的個數比應為________________。
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【題目】（5分）人類的生活和生產都離不開金屬材料。
（1）下列物質不屬于合金的是 。
A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵
（2）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。
（3）焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，該反應的化學方程式為 。
（4）工業上冶煉金屬鈦時，其中一步反應的化學方程式為：
TiO2 + 2C + 2Cl2 
TiCl4 + 2X，則X的化學式為 。
（5）在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，所得濾液中含有的溶質是 。
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【題目】下圖中A~G是初中化學中常見的八種物質，“—”表示兩端物質能發生反應，“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件已略去。其中A是黑色固體，C是無色無味的有毒氣體，C、D、E是非金屬氧化物。請回答下列問題。
（1）G是含有鈉元素的堿，寫出固體G的一種用途 。
（2）D的化學式為 。
（3）反應①不屬于基本反應類型，常用于冶
金工業，請寫出一個符合題意的化學方程式 。
（4）工業生產中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸，反應②的化學方程式為 。
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