【題目】根據化學方程式AgNO3+ HCl
AgCl↓+ HNO3，不能獲得的信息是
A. 反應進行得非常快B. 生成的氯化銀是固態
C. 反應在常溫下進行D. 反應物是硝酸銀和鹽酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）
A.
℃時，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65g
B.將
℃ A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至℃時，C溶液中溶質的質量分數保持不變
C.在℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D.要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發溶劑的方法
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：
(1)寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學方程式___，說明裝置A的試管口放一團棉花的目的___；
(2)如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO2，應選用的制備和收集裝置是___，如要收集純凈的氫氣，應選擇的裝置是___；
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學進行如圖兩個實驗：
（l）甲實驗中反應的化學方程式為__________________；
（2）乙實驗觀察到的現象是__________________；
（3）把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒杯，發現有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。
（提出猜想）白色沉淀為：Ⅰ.Mg(OH)2；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。
（實驗方案）
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
（1）過濾、洗滌白色沉淀備用； （2）向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解，且無其它現象；猜想Ⅰ成立；其化學反應方程式為___________。 ②若_________，且無氣泡產生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________________，猜想Ⅲ成立。 |
（拓展與思考）④如果猜想Ⅲ成立，產生此結果的原因是做甲實驗時__________________；上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
|
|
|
實驗現象 | ____________ | __________ | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。
（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用其工藝流程如下（主要是生產還原鐵粉）：
(1).工藝流程中“分離”常用的操作是_______。
(2).綠礬溶解成淺綠色溶液，溶液中存在的陽離子是_________。
(3).隔絕空氣進行“焙燒”，FeCO3會分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，焙燒過程中作為還原劑的是一氧化碳。
①產生還原劑一氧化碳的反應化學方程式是________________________________。
②產生鐵粉的反應化學方程式是____________________________________。
(4).116 g FeCO3含有鐵元素的質量是_______g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F 是初中化學中常見的不同化合物，相互之間的轉化關系如圖。其中 A 是常見的食品干燥劑，C 是人體胃液中幫助消化的酸，D 和 E 在不同的條件下會發生不同的化學反應。（圖中“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系， 反應條件、部分反應物和生成物已略去）
（1）寫出物質的化學式：A_________，E_________。
（2）B 俗稱_________，寫出其一種用途_________。
（3）B—C 發生反應的化學方程式為_________，該反應屬于_________ 反應（ 填寫基本反應類型）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的硝酸鉀和氯化鈉（溶解度如下表）的混合物投入適量熱水中充分溶解，對該溶液進行如圖所示實驗（假設實驗過程各物質無損耗）。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g |
| 31.6 | 64 | 110 | 169 | 246 |
| 35.8 | 35.4 | 37 | 38.4 | 39.8 | |
（1）上述兩種物質中，____________的溶解度受溫度影響較大。
（2）甲燒杯中熱水的溫度（t）范圍為____________
（3）若將乙燒杯____________（填“趁熱”或“冷卻”）過濾，可獲得更多量晶體。
（4）丙燒杯中的溶液為________________________的飽和溶液.
（5）
時，若僅析出氯化鈉晶體，則蒸發去水的質量最多不超過____________g（結果保留整數位）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從微觀的角度認識物質及其變化，請根據圖示回答下列問題。
（1）從宏觀上看，圖1所示變化屬于_________變化（填“物理”或“化學”），從微觀角度解釋圖1、圖2所示的兩個變化的本質區別是______________________________。
（2）寫出符合圖2所示變化的化學方程式________________________，該反應的基本反應類型是_______。
（3）圖3中，B、C、D三種物質屬于氧化物的是______________(填化學式)；若一定質量的A和6.4g的B恰好完全反應，可生成4.4gC和3.6gD，則組成A的元素是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
