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【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�

A．加碘食鹽 B．蘇打水 C．白醋 D．蒸餾水

【答案】D

【解析】

試題分析：純凈物是有一種物質組成的；混合物是由多種物質組成的，二者的本質區別是看是否有一種物質組成；A．加碘食鹽是由多種物質組成的混合物； B．蘇打水是溶液屬于混合物；C．白醋是溶液屬于混合物；D．蒸餾水是一種物質屬于純凈物，故選D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向25gMgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應情況如圖所示：
（1）當滴加氫氧化鈉溶液的質量至B點時所得溶液的pH值為（填編號）
A.大于7
B.等于7
C.小于7
（2）通過計算，確定A點的值（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變為紅色

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D. 滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對氣體的實驗室制法進行了探究，請你參與回答下列問題：
（1）在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳粉末的混合物制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的（填標號），寫出該反應的化學方程式．用 E 裝置收集氧氣，判斷瓶內氧氣已集滿的現象是（填序號） A．將燃著的木條放在瓶口，若木條燃燒更旺說明氧氣已滿
B．將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃說明氧氣已滿
C．氣泡從瓶口向外逸出時，氧氣已滿
（2）①制取氣體時相對于 B 裝置，使用 C 裝置的優點是（選填序號） A．可以方便加液體B．可以控制反應速率C．可以控制反應的發生和停止
②用 C 和 D 組裝制備二氧化碳氣體，C 應與 D 中的導管（填“a”或“b”）相連，寫出該反應的化學方程式．

（3）用實驗室制取二氧化碳后的氣體和殘留溶液進行實驗． ①甲同學將實驗中得到的氣體直接通入紫色石蕊溶液，溶液變成紅色，然后加熱，結果溶液沒有變回紫色，你認為可能原因是．你建議甲同學應在氣體通入紫色石蕊溶液之前將氣體先通入裝有飽和（選填序號）溶液的洗氣瓶處理，然后再通入石蕊溶液中．
A．氫氧化鈉B．碳酸氫鈉
②乙同學對反應后的殘留溶液的成分進行研究，對殘留溶液中到底有無氯化氫的探究中設計了下列方法，其中不正確的是．
A．取樣，滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀產生 B．取樣，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察是否有氣泡產生 C．取樣，先加幾滴氯化銅溶液，再滴加 NaOH 溶液，觀察是否立即產生藍色沉淀 D．取樣，向溶液中直接滴加無色酚酞溶液．