分析 (1)根據圖示,若A和D均為單質,B和C是組成元素相同的氣體氧化物,可推斷A為碳,自然界中,綠色植物可實現C→D的轉化,也就是光合作用,二氧化碳+水$\stackrel{葉綠素}{\overrightarrow{光照}}$有機物+氧氣,所以C就是二氧化碳,D就是氧氣,代入原題,進行驗證,符合題意,
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,C為單質且常溫下為氣體,結合圖示可推出A為雙氧水,B為水,C為氧氣,D可以為氧化銅或二氧化碳,代入原題,進行驗證,符合題意.
解答 解:(1)A和D均為單質,若A和D均為單質,B和C是組成元素相同的氣體氧化物,可推斷A為碳,自然界中,綠色植物可實現C→D的轉化,也就是光合作用,二氧化碳+水$\stackrel{葉綠素}{\overrightarrow{光照}}$有機物+氧氣,所以C就是二氧化碳,D就是氧氣,C→B反應的方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,C為單質且常溫下為氣體,結合圖示可推出A為雙氧水,B為水,C為氧氣,D可以為氧化銅或二氧化碳,
D→B反應的方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
故答案為:
(1)C; CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO; (2)H2O2; O2;CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
點評 本題為框圖式推斷題,解題關鍵是從信息中找準突破口,直接得出答案,然后再順推或逆推或向中間推的方法推測出其它答案,做出正確解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成 | |
| B. | “毒大米’’中含有金屬鎘(Cd),鎘原子序數為48,則質子數和中子數都為48 | |
| C. | 氯原子的結構示意圖為 | |
| D. | 質子和中子的相對質量都約為1,每個質子、中子都帶一個單位正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 瘦肉精能促進動物的瘦肉生長,應大力推廣使用 | |
| B. | 鹽酸克倫特羅中碳、氫、氯、氮、氧五種元素的個數比為12:18:2:2:1 | |
| C. | 1個鹽酸克倫特羅分子含有35個原子 | |
| D. | 鹽酸克倫特羅在水中形成乳濁液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 水的電解 | |
| B. | 加熱高錳酸鉀至質量不再減輕 | |
| C. | 用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣 | |
| D. | 水加熱變為水蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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