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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

如圖，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣具有可以燃燒的性質(zhì)這屬于氫氣的______（填寫(xiě)物理性質(zhì)或者化學(xué)性質(zhì)）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______．

氫氣具有可以燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．
氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣

點(diǎn)燃

水．
故答案為：化學(xué)性質(zhì)；氫氣+氧氣

點(diǎn)燃

水．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鐵絲在空氣中______燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒______．其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶破裂，應(yīng)預(yù)先______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述中，所指氣體不是氧氣的是（　　）

A．越往高處越稀少，生命活動(dòng)離不了

B．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑

C．從空氣中分離后，能使帶火星的木條復(fù)燃

D．可用于食品防腐，用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將氫氣和氧氣按如圖所示裝置放置，抽掉玻璃片，過(guò)一會(huì)觀察到______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______；然后點(diǎn)燃一段鎂條，移近集氣瓶，氫氣和氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸，生成穩(wěn)定的化合物氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有______性，燃燒時(shí)發(fā)出______火焰，放出大量的熱量，在火焰上方罩一干而冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有______出現(xiàn)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下各項(xiàng)中均正確的認(rèn)識(shí)是（　　）

A．性質(zhì)與用途	B．化學(xué)與健康
C．生活常識(shí)	D．環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。
（1）（6分）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是  。（填序號(hào)）
A．純凈水       B．棉布圍裙       C．鐵鍋鐵鏟        D．塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是     。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘      。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有       功能。
⑤在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是         。
⑥若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是     。（填序號(hào)）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（8分）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
①下圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了         。

A．

B．

C．

D．

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入    進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)   的方法降低水的硬度。
③熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH₃COOH + Mg(OH)₂ = (CH₃COO)₂Mg +2H₂O ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是　           。
④鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是        。（用下圖中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填寫(xiě)）

⑤水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為       ；
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則該甲醛溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                      。
（3）（4分）銅是人類(lèi)最早利用的金屬之一。某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：2Cu+O₂+2H₂SO₄△2CuSO₄+2H₂O

①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是           。
②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有          （填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是

編號(hào)	事實(shí)	結(jié)論
A．	過(guò)濾后濾液依然渾濁	濾紙肯定破損了
B．	某物質(zhì)只由一種元素組成	該物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C．	給固體加熱時(shí)試管破裂	試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜
D．	某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO₂和H₂O	該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下面是同學(xué)們總結(jié)時(shí)出現(xiàn)的部分錯(cuò)誤結(jié)論，請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例否定他們的觀點(diǎn)，填寫(xiě)在下表空格處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。

序號(hào)	錯(cuò)誤結(jié)論	否定例子
①	含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
②	有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③	所有的物質(zhì)溶解于水，都會(huì)使溶液的溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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