【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是（ ） 
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變為軟水
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
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【題目】如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題： 
（1）請寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發生裝置的優點是 ．
（3）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇（填序號），甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、 ．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，如圖3所示操作中，能用于檢查氣密性的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關現象描述正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
B．CO2氣體通入CaCl2溶液中，產生白色沉淀
C．磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
D．滴有酚酞的蒸餾水中加入Ba(OH)2，溶液呈紅色
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【題目】下列有關氧氣的說法中，不正確的是 ( )
A. 木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
B. 氧氣能使帶火星的木條復燃
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱
D. 動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與
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【題目】下列反應中，屬于化合反應的是 ( )
A. 氧化鈣+水→氫氧化鈣 B. 碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C. 水→氫氣+氧氣 D. 鋅粒+硫酸→硫酸鋅+氫氣
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【題目】根據所學知識填空。
（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管b所收集到的氣體為檢驗方法是 ． 該實驗的文字表達式為 ， 通過該實驗小明得出了水是由組成的． 
（2）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是 ．
①農業生產中要合理使用農藥和化肥 ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
（3）如圖2為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：
①實驗過程中玻璃棒的作用是
②過濾后發現濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出兩點）
a；b
（4）我們可以利用區別硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列每組中兩種物質放在一起，發生反應得到藍色溶液的是 ( )
A. 氧化鐵和稀硫酸 B. 銅和稀鹽酸 C. 氫氧化銅和稀硫酸 D. 鋅和稀硫酸
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