【題目】下列有關氧氣的說法中，不正確的是 ( )
A. 木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
B. 氧氣能使帶火星的木條復燃
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱
D. 動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學嚴謹的態度、安全規范的操作是成功進行化學實驗的保障．
（1）根據如圖，讀出液體的體積為mL；精鹽質量是g． 
（2）簡要寫出下列各錯誤操作導致的不良后果：
①塊狀固體直接加入到豎放的試管中， ．
②向試管內傾斜液體時，標簽未向著手心， ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題： 
（1）該化學反應中生成物的分子個數比為；
（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是；
（3）由X原子構成的物質在該反應中（填“是”或“不是”）催化劑．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素； ②兩個氫原子；
③三個二氧化硫分子； ④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“ 
O”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燈泡通電發熱時，為了消耗燈泡內的氧氣，達到保護燈絲的作用，通常在白熾燈泡的玻璃上涂上一層物質．該物質是 ( )
A. 氧化汞 B. 紅磷 C. 高錳酸鉀 D. 鐵銹
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在課余時做了如圖所示的實驗：在一個燒杯中加入100mL升水，向水中加入一塊糖，在燒杯外壁沿液面做個標記，過一會兒發現糖塊消失，液面降低．通過上述現象，你能推測分子具有哪些性質？選擇其中一點性質，重新設計一個實驗進行探究，并將實驗步驟、現象、結論填入下列表格中． 
（1）從上述實驗現象可知分子的性質有①；②；
（2）我選擇分子的（填寫“①”或“②”）性質進行探究；并完成下表實驗內容．
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是（ ） 
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變為軟水
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“×化工集團”生產的袋裝化肥的外包裝圖．試計算（只寫出結果，不寫計算過程） 
（1）碳酸氫銨是由元素組成的；
（2）碳酸氫銨分子中氫原子與氧原子個數比為；
（3）碳酸氫銨中氮元素與氧元素的質量比為；
（4）碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對分子質量是；
（5）碳酸氫銨中碳酸氫銨的質量分數為 ． （精確到0.1%）
（6）一袋該化肥中含氮元素的質量是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
