【題目】化學中元素符號能表示一定的意義，不同的元素符號表示的意義不同．下列對元素符號表示的意義解釋正確的是（ �。�
序號 | 元素符號 | 元素符號表示的意義 |
A | H | 只表示氫元素 |
B | Fe | 表示鐵元素，表示一個鐵原子，表示鐵這種物質 |
C | N | 只表示一個氮原子 |
D | O | 表示氧元素，表示一個氧原子，表示氧氣這種物質 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物，它在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：
(1)從上可知，硫化氫的物理性質是_______________________________________。
(2)若硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，可用_____________法收集硫化氫氣體。
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式或符號表達式_____________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據是
A．中子數 B．質子數 C．電子數 D中子數和質子數
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀過程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子，正確的說法是
A. 生成物中的元素都是化合態 B. 反應物的物質的量之比為3：2
C. 此反應為化合反應 D. 反應物可能都是氧化物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”
圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現象是_______________________，此實驗說明分子______________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作:
a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______________________。
(2)由此可以得到的實驗結論是：①濃氨水顯堿性且有強烈揮發性， ②________________________。
(3)對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題：
(1)指出儀器的名稱： a______________、d______________；
(2)用D裝置收集某氣體時，如何判斷發生裝置中水已排盡：_____________；
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是_________ (填編號)。該反應中二氧化錳的作用是_______________，該反應屬于_______反應類型。用B裝置制取氧氣結束后，分離出二氧化錳的操作是_____________。
(4)氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應選擇的發生裝置是_____，收集裝置是__________。
(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_______________，目的是______________________________。使用裝置A比用裝置B制取氣體優點是______________________。有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是______________________________。
(6)現有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。
要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的______(填序號)“注水裝置”最佳。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
