【題目】物質對應的化學式書寫正確的是
A.碳酸鈉—NaCO3 B.硫酸—H2SO4 C.氧化鐵—FeO D.氫氧化鉀—K(OH)
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于單質碳的性質描述錯誤的是
A．單質碳在常溫下化學性質不活潑
B．單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C．高溫時單質碳跟二氧化碳不反應
D．高溫時碳跟氧化銅反應生成銅和二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）。
常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末。請回答下列問題：
（l）反應①中B物質的作用是________ 。
（2）寫出圖中反應⑤的化學方程式________。
（3）寫出圖中反應⑥的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下四個化學反應都有氣體產生，其反應類型和產生的氣體性質均正確的是
選項 | 化學反應方程式 | 反應類型 | 氣體性質 |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應 | 還原性 |
B | 2H2O2 | 分解反應 | 可燃性 |
C | 2KClO3 | 化合反應 | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復分解反應 | 酸性 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，恒溫蒸發某硝酸鉀溶液，第一次蒸發掉10克水，沒有晶體析出；第二次又蒸發掉10克水，析出3克晶體；第三次再蒸發掉10克水，析出m克晶體
A．m ＜3 B．M≤3 C．M＞3 D．m≥3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某實驗小組利用如圖實驗裝置探究二氧化碳的化學性質：
請根據實驗裝置和實驗內容，回答下面問題：
①探究二氧化碳與堿反應時，將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁，原因是 ；可將二氧化碳先通過裝置 ，再通入裝置D，理由是 （用化學方程式表示）；
②探究二氧化碳與水反應時，實驗分兩步進行：首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是 ；結合上面實驗，裝置正確的連接順序是 （填序號）
（2）家庭生活中食品制作（如面條、饅頭等）經常用到食用堿，食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉．小莉將家中食用堿帶到實驗室進行探究，請設計實驗驗證小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉．
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
1．取一定量的食用堿樣品放入試管，加入蒸餾水、振蕩 | 樣品溶解 | 食用堿溶于水 |
2． |
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3． |
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