【題目】用符合要求的物質的序號填空。
①生石灰 ②鹽酸 ③石墨 ④碘酒
（1）可用于傷口消毒的是 。
（2）可用于制作鉛筆芯的是 。
（3）可用作食品干燥劑的是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究小組欲從含有FeCl3、CuCl2的廢液中回收金屬銅，取一定量的廢液樣品加入少量鐵粉，一段時間后鐵粉完全溶解，但未發現紅色固體沉積．
出現這種現象的可能原因是 ；
經查閱資料，鐵粉在廢液中發生兩個化學反應：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2 ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（2）探究小組另取廢液，向廢液中加入一定且足量的鐵粉至充分反應，溶液變為淺綠色，過濾、干燥，稱得固體沉積物質量與加入鐵粉質量相等．
①固體沉積物質量與加入鐵粉質量相等的原因是 ；
②經測定，反應后得到銅的質量為1.6g，其中，反應①消耗鐵粉的質量是 ，反應②消耗鐵粉的質量是 （計算結果精確到0.1）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是( )
A．活性炭可以吸附水中的異味 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C．生活污水可以任意排放 D．經處理后的工業用水可以循環使用
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【題目】某物質在點燃的條件下發生反應，生成物和反應物共四種，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。
物質序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|
微觀示意圖 |
|
|
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| |
反應前質量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應后質量/g | 0 | x | y | z |
（1）由
構成的物質中
所代表的元素的化合價為______；
（2）表中的四種物質中，屬于氧化物的是______ (填化學式）；
（3）上述反應的化學方程式為______；
（4）一位同學在計算x、y和z數值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號）。
A．x + y +x = 169 B．y + z = 168 C．(100-x)：z = 32：64 D．(l00-x)：(y-1) = 8：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是研究物質的組成、性質以及變化規律的科學。化學學習過程要關注物質的性質以及能發生哪些變化和發生變化過程中的現象。現有A、B、C三種物質，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。
（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產生A和C。請寫出該化學反應方程式______。
（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液。則C的化學式是______；請寫出能產生黃色溶液的化學反應方程式______。
（3）若A、B、C是三種不同類別的物質，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中：
① 若均無明顯現象，則A、B、C分別是______ (填化學式）；
② 若能產生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學反應方程式______。
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【題目】現有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質氯化鈉(不含其它雜質），為了測定樣品中雜質氯化鈉的質量分數，李明同學進行了三次實驗。實驗數據如下表：
編號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質量/g | 15 | 12 | 12 |
加人氯化鈣溶液的質量/g | 100 | 100 | 150 |
反應后生成沉淀的質f量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列計算(計算結果精確到0．1%):
（1）樣品中氯化鈉的質量分數；
（2）加入氯化鈣溶液的溶質質量分數；
（3）恰好完全反應時，反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數。
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【題目】探究白酒燃燒的奧秘
在診所里，小華同學看到老中醫用“酒火療法”為患者治療，發現白酒竟然能夠被點燃。老中醫告訴她：只有酒精體積分數較大（即度數較高）的白酒才能被點燃。好奇并喜歡探究的小華用體積分數為75%的酒精溶液（指每100 mL酒精水溶液中含75mL酒精）
代替白酒進行了系列探究。
【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數是多少？
【查閱資料】
①酒精( C2H5OH)是一種無色液體，易揮發，易燃燒，可任意比倒與水互溶。
②兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，
忽略不計。
【實驗探究】
實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(20 mL、10 mL)、蒸發皿、玻璃棒、火柴。
（1）實驗時，用75%酒精溶液配制10 mL60%的酒精溶液。
①最好選用-___ mL量簡，使周量筒量取液體讀數時應注意____。
②配制該溶液的操作方法是________。
（2）在室溫(20℃)時，小華按上述方法配制了體積分數為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分別倒入蒸發皿中，點燃，觀察。實驗結果如下表
酒精體積分數 | 50% | 40% | 30% | 20% |
觀察到的現象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
酒精完全燃燒的化學方程式為________________________。
（3）室溫(20℃)，在小華實驗探究的基礎上，要想更精確測定能被點燃的酒精溶液的最小體積分數，請你補充進一步探究的實驗方案_______________________________。
（4）拓展應用
①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不能被點燃。其原因是___________。
②因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液，要分離出其中的酒精，可采用的方法是___________。
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【題目】連云港市正在創建國家級文明城市。下列做法與此不相符的是
A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化 B．加大空氣質量檢測，改善環境狀況
C．預防治理水體污染，保護水資源 D．過度使用農藥化肥，提高糧食產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習了元素化合物知識后，小麗構建了以下知識網絡，并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質，E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示，“—”表示相連的物質能發生反應，“→”表示一種物質能生成另一種物質（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。
請回答下列問題：
（1）D的化學式是（寫一個） ，D和E反應的現象是 ，反應發生的原因是 。
（2）B的化學式是（寫一個） ，
A和B反應的化學方程式為 （寫一個）。
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