【題目】 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.t1℃的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃仍為飽和溶液
C.將t2℃時甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫的方法
D.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數相同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一燒杯中盛有一定質量的BaC03固體，向其中加入溶質 質量分數為10%的稀鹽酸，至恰好完全反應，得到113.7g不飽和溶液，想所得溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2CO3溶液，生成沉淀質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）在加入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯實驗現象是____________ 。
（2）當加入Na2CO3溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶液質是____________（寫化學式）。
（3）當加入Na2CO3溶液至圖中B點時，求此時所得不飽和溶液的質量__________。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．t℃時，將50g a物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90g a的飽和溶液
B．a、b、c三種物質均屬于易溶物質
C．a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D．將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：b＞a=c
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【題目】實驗室里有一瓶標簽破損的硫酸，為測定其實際的溶質質量分數，小明同學在燒杯中加入50g稀硫酸，然后向燒杯內滴加溶質質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH變化情況如下表所示：
氫氧化鈉溶液的質量／g | 溶液的pH | 溶液中的溶質 |
30 | pH<7 | a |
40 | pH=7 | b |
50 | pH>7 | c |
分析并計算：
（1）溶液中的溶質含有2種陰離子的是 ________(從abc中選)。
（2）計算硫酸溶液中溶質的質量分數________ (結果精確到0．1％)。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）P點意義是_______________________________________.
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序是______．
（3）若將甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列說法正確的是______．
A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數一定變大 D.溶液的質量一定變大
（4）將t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，都降溫至t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是______．
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【題目】微粒觀是化學的重要觀念之一，如圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
(1)寫出上述反應的化學方程式______，該反應類型是______(填寫基本反應類型)。
(2)該反應過程中的最小粒子是______(填寫名稱)。
(3)分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是_______。
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【題目】實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題.
(1)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式__________，二氧化錳的作用____________
(2)下列儀器中:①的名稱是__________;組裝通過排水量測定所收集到的氧氣體積的裝置時,應選擇: a __________ (連接口).
(3)如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是__________;(任寫一種情況)
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【題目】.在初中化學中，我們學習了溶液的有關知識。右圖是KNO3的溶解度曲線。
（1）從下圖溶解度曲線中可以得到的信息是（寫一條）___________________________。
（2）小明參照右圖在常溫20℃時進行了如下實驗：
小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現象是___________________。
上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是（填字母）________________。
D中溶液的溶質質量分數是_________________。
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【題目】某同學梳理歸納以下知識：①金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同；②酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨；③自來水煮沸可以降低硬度，是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀；④水是最常見的溶劑，通過初中化學所學的四種基本反應類型均可生成水；⑤氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有
；⑥洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污。其中正確的個數是（ ）
A.2個B.3個C.4個D.5個
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