【題目】兩性物質是指既能和酸反應，又能和堿反應的物質。鋁是生活中常見的一種兩性物質，寫出其分別與稀鹽酸和NaOH溶液反應的化學方程式_____。（提示Al與NaOH溶液反應生成NaA1O2和一種可燃性氣體）。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應選項關系合理的是（ ）
A.
在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過量
C.
用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D.
電解水生成氫氣和氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合實驗裝置圖回答有關問題：
① 寫出儀器D的名稱。
② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯誤 ， 要改正錯誤需要操作的按鈕是（填字母）。
③ 使用裝置II制取O2時儀器D伸入液面以下的原因 ， 反應的化學方程式為；如果要使裝置II具有能隨時控制反應發生和停止的功能，則需要對裝置作的改進是。
④ 實驗室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來收集的氣體有（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用區分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2＋4HCl（濃） 
X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學式為
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【題目】甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對它們的有關性質進行研究，請根據題意回答下列問題： 
（1）甲同學用KMnO4固體制取O2 ， 發生裝置應選用圖中的裝置（填編號），該反應的化學方程式為；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 ．
（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是（填序號）． a．產生的CO2直接使石蕊變紅
b．產生的CO2與H2O反應生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水． ①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：；
②制取并收集NH3 ， 應該從如圖中選擇的收集裝置是 ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 ． （填序號）．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，現將該氣體通過下圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內未見渾濁出現；Ⅱ：D裝置內無水硫酸銅變藍；
Ⅲ：E裝置無明顯現象；最終收集到一定量干燥氣體（假設每步反應完全，濃硫酸具有吸水性）。
請回答下列問題：
① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有；
② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有；
③ 最終收集到的氣體是；
④ 為了確定該混合氣體的最終組成，還需補充的實驗或改進的操作是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲除去氮氣中的少量氧氣、水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等雜質，可使混合氣體通過下列物質：（1）澄清的石灰水；（2）灼熱的氧化銅；（3）灼熱的銅；（4）濃硫酸。順序正確的是（ ）
A.（1）（2）（3）（4）
B.（3）（2）（1）（4）
C.（4）（2）（1）（3）
D.（2）（4）（3）（1）
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