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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是（）

A. 反應(yīng)前后原子種類均發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 生成的C與D質(zhì)量比為14:27 D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為4:1

【答案】BC

【解析】

觀察微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。

由微觀過程圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該是：4NH3+3O2=2N2+6H2O.A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，只是原子重新組合，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、反應(yīng)生成的氮?dú)馀c水的質(zhì)量之比為：（2×28）：（6×18）=14：27，選項(xiàng)正確；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為4：3，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BC。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）火箭推進(jìn)器中盛有一種無色油狀液體聯(lián)氨（N2H4）和雙氧水，當(dāng)它們混合時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣和一種單質(zhì)，并放出大量的熱。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；

（2）甲醇（CH3OH）是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。將一定量的甲醇和 4.4g 氧氣置于一個(gè)密閉容器內(nèi)，引燃，充分反應(yīng)。當(dāng)反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物（生成物為一氧化碳、二氧化碳和水）后，冷卻至室溫，測(cè)得容器內(nèi)生成水的質(zhì)量為 3.6g。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯酸鉀受熱分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化問題到目前為止還沒有比較明確的解釋。鑒于制得的氧氣中含有氯氣（Cl2）的氣味，生成的白色固體氯化鉀中又略顯紫色，有人認(rèn)為反應(yīng)過程如下（①以下化學(xué)方程都已配平②字母 A、B、C、D 分別表示四種不同的物質(zhì)）：

①2KClO3+2MnO22A+B↑+C↑

②2A D+MnO2+C↑

③B+D 2KCl+MnO2+C↑

（1）請(qǐng)寫出 C 的化學(xué)式：___；

（2）寫出③的化學(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取質(zhì)量為x的氯酸鉀與少量二氧化錳加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）t0--t1時(shí)段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因?yàn)?/span>______；t4---t5時(shí)段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是因?yàn)?/span>_______。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量是多少_______？（寫出計(jì)算的過程，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，）

（3）t3時(shí)，固體中鉀元素的質(zhì)量為_______ g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeCl3(氯化鐵)溶液也能對(duì)過氧化氫的分解能起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響。

Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，通過觀察______，就可以粗略判斷，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述試驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。

Ⅱ.[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同體積氣體所需的時(shí)間。

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定_________。

方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:

物理量

序號(hào)

H2O2溶液的濃度和體積

2% FeCl3溶液的

體積(mL)

反應(yīng)的時(shí)間

( min)

生成O2的體積

(mL)

30%,10mL

10%,10mL

（1）表中x=_________，y=_______。

（2）通過測(cè)量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想定量測(cè)定某紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答

實(shí)驗(yàn)步驟：按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、 _______、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，剩下的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點(diǎn)燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點(diǎn)燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是(填序號(hào))__________．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，儀器①中的現(xiàn)象___________，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________儀器③中所發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式是_______。

（3）請(qǐng)寫出證明產(chǎn)物中含鐵粉的一種化學(xué)方法：____________．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是____________．請(qǐng)從節(jié)能的角度出發(fā)，對(duì)于尾氣處理，你有什么好的建議：____________

（5）定量測(cè)定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

某同學(xué)稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，完全反應(yīng)后，稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前	反應(yīng)后
玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量 48.3g	玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量47.1g

根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．(寫出計(jì)算過程,)

（6）如圖2是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料有鐵礦石、熱空氣、石灰石、以及_____________；該物質(zhì)有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用提供能量，另一個(gè)作用是__________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。