下列做法與能達到目的的是
A. 清洗試管中附著的銅:向試管中注入稀硫酸,振蕩
B. 除去鐵銹，將生銹的鐵制品與氫氧化鈉溶液長時間混合
C. 用石蕊試紙能把氫氧化鉀溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液一次鑒別出來
D. 鑒別硫酸鉀和硝酸胺兩種化肥：分別與熟石灰混合后研磨，聞氣味
科目：初中化學 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：選擇題
如圖所示實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，下列能準確描述實驗現象的是
A．④比①先紅，②、③不變紅
B．①比④先紅，②、③不變紅
C．④變紅， ①②③不變紅
D．①變紅， ②③④不變紅
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：信息分析題
我們的生活離不開空氣。
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、____、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣約占空氣總體積的_____。
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請提出一條減少空氣污染的建議：________________________________。
（3）二百多年前，法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究。現我們可用下圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發生反應的文字表達式：____________________；實驗過程中何時打開彈簧夾？__________________。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：簡答題
某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（Fe2O3)，一學生利用實驗作進一步分析。過程及數據如下（注：鐵礦粉中雜質不參與下列過程的反應）
步驟一：取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重13.2g。
步驟二：將上述加熱后的固體取出后，再向固體圖滴加入稀硫酸，測得產生氣體與滴入稀硫酸的質量關系如圖：
通過計算回答下列問題：
（1）步驟一中生產氣體的質量_____g，步驟二中固體充分燃充分反應后，產生氣體的質量為______g。
（2）所用稀硫酸溶液的溶質質量分數為_________________(寫出具體計算步驟）。
（3）該鐵的氧化物化學式為（__________）（填字母）。
A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：信息分析題
生活中處處有化學，學好化學能使我們更好的認識各種現象，更輕松、合理的解決實際問題。請你回答下列問題：
（1）在蔬菜蔬菜大棚里需要補充能促進植物光合作用氣體的是__________（填化學式）天然氣中的主要成分是___________(填化學式)
（2）現有四個常見化學術語:①乳化、②蒸餾、③催化、④氧化，選擇上述各化學術語填寫在下列做法有聯系的空格中（只填序號）：
用蒸餾法淡化海水：___________ ；用洗衣粉可除去衣物上的油漬：___________。
（3）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚的注入了少量的酸性物質所致，在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的________(填序號)，痛癢便會消失。
香油 B.肥皂水 C.醋 D.糖水
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇填充題
食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸的分子模型如圖所示，其中
代表一個碳原子，
代表一個氫原子，
代表一個氧原子，下列說法不正確的是
A. 乙酸是一種化合物
B. 乙酸的相對分子質量為80
C. 乙酸中碳元素的質量分數為40%
D. 乙酸分子的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1:2:1
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇題
某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環境下長期穩定存在，且具有較強的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學式為Na2FeO3 。則其中鐵元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學試卷 題型：選擇填充題
向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質中的( )
A. Mg B. H2O
C. NaOH D. CaCO3
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并檢驗氫氣的純度,下列操作或裝置正確的是
A. A B. B C. C D. D
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