【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章 C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應完全后（假設反應產生的氣體全部逸出），對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究：
【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
【假設猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據現象或結論填空。
【得出結論】猜想三正確。
【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤。分別是：
① ； ② 。
【總結提高】依據所給實驗用品，你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應．實驗數據記錄如下：
所加鹽酸的次數 第一次 第二次 第三次 第四次
燒杯及所盛物質總質量/g 181.2 204.4 228.6 253.6
請你據此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g．
（2）該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）
（3）根據實驗數據，在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質量與生成氣體質量關系的曲線．（不要求寫出計算過程，只畫出曲線即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（ ）
A. a點溶液中有兩種溶質
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍
C. c點燒杯內液體的pH=7
D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國自主研制的首顆“碳衛星”將于2016年8月發射，主要任務是監測各地區二氧化碳的排放，為節能減排等宏觀決策提供依據，請回答下列問題：
（1）大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是 燃料的大規模開發使用。
（2）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業上利用CO2和NH3生產尿素的反應：CO2+ 2NH3
CO(NH2)2+X,則X的化學式為 。
（3）下列行為符合“低碳生活，保護環境”這一理念的是 （填序號）
①焚燒紙質垃圾 ②步行上學 ③用電動牙刷刷牙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用托盤天平稱量5．3g（1g以下用游碼）藥品，稱量后發現誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學稱得藥品的質量是
A．5．6g B．4．7g C．5g D．5．3g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用化學用語填空．
（1）氬氣 ．
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學性質的最小粒子是 ．
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 ．
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價． ．
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