【題目】如圖是 A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A.T2℃時(shí)，A 溶液與 B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.任意溫 度下，固體 A 的溶解度一定大于 B 的溶解度
C.將T2℃時(shí) B 的飽和溶液降溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小
D.若 A 中混有少量 B，可用蒸發(fā)溶劑的方法進(jìn)行提純
【答案】C
【解析】
A、T2℃時(shí)，A和B的溶解度相等，飽和A 溶液與飽和 B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、小于T2℃時(shí)，固體 A 的溶解度小于 B 的溶解度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、B的溶解度隨著溫度的降低而減小，將T2℃時(shí) B 的飽和溶液降溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小；故選項(xiàng)正確；
D、由溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，若 A 中混有少量 B，可用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純A；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬、酸、堿、鹽在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，是很重要的內(nèi)容。
（1）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出由該元素組成的單質(zhì)，常溫下在空氣中發(fā)生的變化的化學(xué)方程式_____。
（2）實(shí)驗(yàn)小組成員將足量的蠟燭點(diǎn)燃，迅速放入集氣瓶?jī)?nèi)，并將集氣瓶密封。儀器測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣含量變化如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖示,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的一項(xiàng)結(jié)論_____。
（3）向100g含AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn,充分反應(yīng)后,Zn固體全部消失,過(guò)濾,得到濾液與濾渣,稱(chēng)得濾液的質(zhì)量為100 g。
①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
②請(qǐng)分析濾液質(zhì)量與原混合溶液質(zhì)量相等的原因_____。
（4）下圖是制備氣體的部分發(fā)生裝置和收集裝置。
①若要選用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
②圖中的發(fā)生裝置中,既可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣，又可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_；若制取的氣體用D收集時(shí)從a進(jìn)入，則制取該氣體的化學(xué)方程式可能為_；
（5）鈉著火不可以用二氧化碳來(lái)滅火,鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和炭黑。假若有9.2 g的金屬鈉在二氧化碳中完全燃燒,可生成炭黑的質(zhì)量是多少_____?
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。
（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。
（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。
（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的
，可能存在的原因是_____（寫(xiě)出一條即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器b的名稱(chēng)：_________。
（2）若要收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，則可選用的制取和收集裝置是_______（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____________________________________。
（3）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)下圖），敞口一會(huì)兒， 氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)為_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鈉是人體不可缺少的物質(zhì)，其主要作用是維持人體鹽度平衡。
（1）下圖為金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉過(guò)程的示意圖。
根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答:
①鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易___（填“得到”或“失去”）電子.
②在化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)由_____變?yōu)?/span>______。
③依據(jù)原子的核外電子排布，將原子的最外層電子數(shù)相同元素歸為同一族，將原子的核外電子層數(shù)相同的歸為同一周期。氯元素和鈉元素在元素周期表中位于同__（填“族”或“周期”）
（2）用海水曬鹽、鹽湖水煮鹽，這樣制得的食鹽還有泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉雜質(zhì)，稱(chēng)為粗鹽。粗鹽經(jīng)過(guò)處理可制得精一鹽。流程如下:
①實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作Ⅰ時(shí)用到玻璃棒攪拌，其攪拌的目的是 ____。
②加入的試劑X的是___。
③通過(guò)操作Ⅱ所得濾渣中除了泥沙和Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3，還有__（用化學(xué)式表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銀器發(fā)暗是因?yàn)樾纬闪撕谏?/span>Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復(fù)銀白色時(shí)，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3Ag2S+6H2O
6Ag+2Al(OH)3+3X↑，X的化學(xué)式是
A. H2SB. SO2C. SO3D. O2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)為初中常見(jiàn)物質(zhì)，反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（“—”表 示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。“
”表示通過(guò)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)可制得另一種物質(zhì)。 部分反應(yīng)物、生成物略去）
（1）若B、C、E為常見(jiàn)氣體，且E為最輕的氣體，A、D為黑色固 體，D—E反應(yīng)生成紅色金屬。請(qǐng)寫(xiě)出：
①C的化學(xué)式是________________；
②D的化學(xué)式是______________。
（2）若A、B、C為不同類(lèi)別的化合物，A常用來(lái)改良酸性土壤，D為藍(lán)色溶液，E為人類(lèi) 從自然界中提取量最大的一種金屬。請(qǐng)寫(xiě)出：AB的化學(xué)方程式_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)，取150g CuSO4溶液，平均分為三份，每份樣品均按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。化學(xué)方程式：CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
樣品質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 |
NaOH溶液質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
電子秤讀數(shù)m/g | 42.45 | 44.9 | 44.9 |
請(qǐng)計(jì)算：
（1）50g CuSO4溶液完全反應(yīng)時(shí)，所得沉淀的質(zhì)量為 g。
（2）CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。
（定性實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩 | 紅色粉末全部消失，溶液呈黃色 | 粉末為Fe2O3 |
______ | 粉末Cu | |
______ | 粉末為Fe2O3和Cu混合物 |
（定量實(shí)驗(yàn)）
（1）取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO，然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO再加熱的目的是______。
②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是_________，其中盛放的試劑最好是________。
A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C 水
③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，待裝置完全冷卻至室溫，稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是________。
（2）若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，為了準(zhǔn)確測(cè)定銅粉和氧化鐵的混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品于燒杯中，逐滴加入150g稀鹽酸固體剛好不再溶解，過(guò)濾洗滌、恒溫干、稱(chēng)量，剩余固體質(zhì)量為2g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
求：①混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；②所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com