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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

為使石灰漿抹過的墻壁盡快硬化，可在室內(nèi)生個炭火盆，與此原理有關(guān)的化學(xué)方程式為①______，②______．在墻壁變硬的同時會出“汗”，其原因是______．

炭火盆中的炭燃燒能生成二氧化碳，熟石灰與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，墻壁反而更潮濕了，顯然是有水生成的緣故，故答案為：C+O₂

點(diǎn)燃

CO₂；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；熟石灰與二氧化碳反應(yīng)生成了水，所以墻壁反而更潮濕了．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金剛石和石墨都是由直接構(gòu)成的，二者物理性質(zhì)相差很大的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)，說明了二氧化碳（　　）

A．不能燃燒，也不能支持燃燒；密度比空氣的大

B．二氧化碳的密度比空氣大

C．二氧化碳可與蠟燭發(fā)生反應(yīng)

D．二氧化碳通常為無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中不能作為燃料的是（　　）

A．CO

B．H₂

C．CH₄

D．CO₂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人們在工作、生活中，為了防止事故的發(fā)生，常采取一些安全措施．下列措施中安全的是（　　）

A．到溶洞探險，用火把照明

B．在小煤窯里采煤用火把照明

C．用點(diǎn)燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏

D．在爐子上放一盆水，防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列化學(xué)知識差異的原因，并按相同的方法寫出（3）
（1）一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同______；
（2）FeSO₄溶液為綠色，F(xiàn)e₂（SO₄）₃溶液為黃色：______；
（3）______：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

符合如圖裝置設(shè)計(jì)目的選項(xiàng)是（　　）
①說明CO具有還原性
②說明CO被氧化后的產(chǎn)物是CO₂
③有效地防止了CO對環(huán)境的污染
④既說明CO有還原性、可燃性，又充分利用能源．

A．①②

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

三氧化二碳（C₂O₃）的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯誤的是（　　）

A．密度比空氣小	B．有毒
C．可以燃燒	D．具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注，某校研究小組的同學(xué)為了研究空氣中CO₂含量對空氣溫度的影響，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一制取研究所需的CO₂氣體．實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO₂．
（1）寫出裝置中a、b儀器的名稱：a______，b______；
（2）與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
實(shí)驗(yàn)二探究白熾燈光照條件下空氣中CO₂含量對空氣溫度的影響．
步驟1：用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO₂以及3瓶空氣和CO₂的混合氣體（CO₂含量分別為10%、20%、30%），并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口；
步驟2：把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min 溫度/℃ CO₂含量	起始	1	2	3	4	5
全部空氣	23.0	23.3	23.9	24.6	25.0	25.5
10%	23.0	23.5	24.2	25.0	26.0	27.0
20%	23.0	24.0	24.5	25.6	26.5	27.5
30%	23.0	24.5	25.0	26.2	27.5	29.0
100%	23.0	30.0	33.0	35.6	37.0	39.5

回答下列問題：
（1）仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；
①______；②______．
（2）根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測，在相同條件下，當(dāng)CO₂含量為25%時溫度達(dá)到25.4℃需要的時間范圍為______min．
（3）“節(jié)能減排，從我做起”，請寫出你會做到的兩點(diǎn)節(jié)能減排具體做法______；______．

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