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水是人類生活中不可缺少的物質。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶雜質的是，凈水程度最高的是。（填字母）
A．過濾　　B．煮沸　　C．蒸餾　　D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合價為　　　；
（3）小花同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現象如圖所示，

則A是　　極, 產生的氣體是________。電解水的化學方程式為　　。

⑴ 　Ａ　；　Ｃ　；　⑵　+4 ；
⑶ 正，氧氣，2H₂O

2H₂↑+ O₂↑。

試題分析：1、過濾可以除去水中難溶雜質；蒸餾是凈水程度最高的方法；
① 化學式中各元素化合價代數和為零。O為-2價，則Cl為+4價；
3、電解水實驗中，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2。故A是正極，產生的氣體是氧氣，電解水的化學方程式為2H₂O

2H₂↑+ O₂↑。
點評：過濾可以除去水中難溶固體；電解水實驗中，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是（）

A．這是一個分解反應

B．水分解時元素的種類不變

C．在這個化學變化中氫分子是最小的粒子

D．在這個化學變化中原子的種類和數量不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（每小題2分，共6分）請回答有關電解水的問題
（1）右圖為通電分解水的簡易裝置，如果用VA和VB分別表示試管A和試管B中生成氣體的體積，則VA：VB約等于。理論上應等于此比例，實際上常大于此比例，原因之一是___________________________________

（2）A試管中電極連接的電池的_______極，B中產生的氣體是_______
（3）該實驗能證明的結論是___________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水及溶液與人類的生活和生產密切相關。
（1）在下圖所示水的電解實驗中,試管2中得到的氣體是；活性炭凈水器主要利用活性炭具有　　　。

（2）根據下圖回答問題。

①圖１為硫酸鈉和氯化銨的溶解度曲線圖。40℃時硫酸鈉的溶解度是    ；50℃時氯化銨的溶解度     （填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸鈉的溶解度。
②如圖2所示，將水滴入到盛有物質X的小試管中，可觀察到大燒杯中有固體析出，則物質X可能是     （填字母序號）。

A．生石灰

B．氫氧化鈉

C．硝酸銨

D．干冰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

電解水時所得H₂和O₂的體積比為

A．1：2	B．2：1
C．8：1	D．1：8

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列關于電解水實驗的敘述正確的是（）

A．氧氣與氫氣的體積比是2∶1

B．a試管中的電極與電源正極相連

C．b試管中產生的氣體能支持燃燒

D．將b試管中的氣體移近火焰可能發出爆鳴聲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

（1）如圖甲所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為　，該實驗說明水是由　組成的。該反應的化學方程式是　。
（2）小剛自制了一個簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是　。經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是　。
（3）氫氣燃燒產物是水，被認為是最清潔的燃料，其制備及燃燒的過程中會發生如下化學反應，反應的微觀過程可用下圖表示：

圖一和圖二所出現的物質中，共有種含有氫元素的化合物，CH4中碳元素的化合價為；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當電解水的電解器通電一段時間后，你能觀察到的現象是

A．電極上有氣泡產生，兩個玻璃內氣體的體積之比約為2:1

B．水是由氫、氧兩種元素組成

C．有氫氣和氧氣生成，而且兩者體積比約為2:1

D．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水。有關水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）下圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析負極和正極產生的氣體體積比為________；檢驗正極氣體的方法是。

（2）下圖為電解水時分子原子水平的微觀反應過程，根據左右兩圖，你可得出哪些結論？（任寫兩條）

①_________________________________________________；
②____________________________________ 。
（3）茶壺內紗網將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是_______(填操作名稱)。
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。你認為哪些措施可以預防和消除污染（舉2例）①_______________________________，② _____________________________。

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