【題目】城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理的，其過程可表示為：取水→自然沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是( )
A. 取水 B. 過濾 C. 消毒 D. 吸附
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于置換反應的是（ ）
A．CO+CuO
Cu+CO2 B．H2CO3═CO2↑+H2O
C．CH4+2O2
CO2+2H2O D．C+H2O（氣）
CO+H2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種，按如下流程進行反應，請回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是 。
（2）A、C、D、E四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母）。
（3）藍色溶液B與鋅粉反應的化學方程式是
。
（4）廢料的成分是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發現生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生，氣泡是怎么產生的？針對這一問題，同學們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的．
（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的建設是 ．
（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產生影響．于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整．
（3）還有同學想：氣泡會不會是鐵銹與水反應產生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】遵義市某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是 ；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是 。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應該 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1998年7月8日，全國科學技術名稱審定委員會公布了101-109號元素的中文定名.而早在1996年2月，德國達姆施塔特重離子研究所就合成出當時最重的人造元素，它是由7030Zn撞入一個20882Pb的原子核，并立即釋放一個中子而產生的一種新元素的原子.該元素的原子序數是( )
A. 111 B. 112 C. 113 D. 114
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（.4分)、下圖是三種固體物質的溶解度曲線。
（1）物質c的溶解度隨溫度的升高而 ；
（2）將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質質量分數不變的是 。
（3） 將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體最多的是 ；
（4）若b為氯化鈉，那么從它的飽和溶液中獲得較多的氯化鈉晶體，應采取 方法。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，并繪制參加反應的鐵與溶液中溶質種類的關系圖（如圖）。下列說法正確的是
A．當參加反應的鐵的質量為m1時，溶質的種類、析出的金屬單質種類均為3種
B．當參加反應的鐵的質量為m2時，加入鹽酸，有白色沉淀生成
C．當參加反應的鐵的質量為m3時，溶質為Fe(N03)2
D．當參加反應的鐵的質量為m2時，加入稀鹽酸，有氣泡產生
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
