【題目】中華民族有著光輝燦爛的發明史。下列發明創造不涉及化學變化的是
A．造紙 B．濕法煉銅 C．用青銅制作“馬踏飛燕” D．鐵礦石煉鐵
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類、類比是同學們學習化學獲取知識的重要科學方法。
（1）氧化反應在生活中隨處可見，下面是常見的氧化反應：
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A動植物呼吸 | B生活火災 | C金屬銹蝕 | D火藥爆炸 |
請你將上述氧化反應平均分成兩組，其中一組是__________；比較B和D，圖D發生的現象除了具備B中條件外，還必須具備的另一個條件是________________。
（2）在元素周期表中，C與Si所處的位置及結構如圖
已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶，瓶口磨砂后暴露出SiO2，請你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應方程式為_________________，生成物是玻璃膠的成分，因此裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶應用__________塞。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某物質的分子結構模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據圖示回答：
(1) 該物質的化學式是__________。
(2) 該物質的化學性質與水的化學性質_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。
(3) 舉一例說明該物質的用途________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習完“原子的構成”之后，萍萍同學形成了以下認識，其中錯誤的是
A．原子由居于中心的原子核和核外電子構成 B．核外電子在離核遠近不同的區域中運動
C．原子核的質量和電子的質量相差不大 D．原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. t1℃時，等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B. t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C. 若要將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D. t3℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液溶質量分數的大小關系為乙>甲>丙
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【題目】人體內幾種液體的正常pH范圍如下：
體液 | 血漿 | 胃液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 7.35～7.45 | 0.9～1.5 | 7.1～7.3 | 7.5～8.0 |
下列說法錯誤的是
A．血漿顯堿性 B．胃液和膽汁顯酸性
C．胰液比血漿的堿性強 D．胃酸過多的人應少飲碳酸飲料
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【題目】某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數據記錄如下：
次 數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量/g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：
（1）生成二氧化碳的總質量是________克。
（2）m的值是__________。
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程，保留一位小數）
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【題目】某化學小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種。他們為探究甲烷與氧化鐵反應后產物(黑色粉末)的成分，進行了如下實驗：
(1)按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。
①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產生，則黑色粉末中含有________________，產生氣泡的化學方程式是______________________________。
③導管b的作用是______________________________。
(2)按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設備己略去)檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量CO2的CO，持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。
①裝置A中反應的化學方程式為_____________________________。
②持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是__________________________。
③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有______________________。
(3)尾氣處理方法為_____________________________________。
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