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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是

A.t1°C時，甲和乙的溶解度均為30

B.t2°C時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等

C.t2°C時， 100g 水中放入60g乙，其溶質的質量分數為37.5%

D.t2°C時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

【答案】D

【解析】

A、由溶解度曲線圖可知：t1°C時，甲和乙的溶解度均為30g；溶解度的單位是“g”；故選項錯誤；

B、t2°C時，溶解度關系：甲＞乙，則甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數不相等；故選項錯誤；

C、t2°C時，乙的溶解度為50g，100g 水中放入60g乙，最多只能溶解50g固體乙，其溶質的質量分數=；故選項錯誤；

D、t2°C時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，甲先達到飽和；故選項正確；

故選：D。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置________(填字母序號)，反應的符號表達式為______________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發生裝置，你認為選用C的優點是____________。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分攪拌，過濾�；卮鹣铝袉栴}。

（1）若向濾渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有_____，濾液B中除水外，一定有_____。

（2）若向溶液A中加入過量的鋅粉，寫出向濾渣C中加入足量硫酸，發生的反應的化學方程式為_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A.向一定濃度的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉

D.向等質量、等質量分數的稀鹽酸中，分別加入足量的鎂和鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，使用后忘蓋瓶塞，某興趣小組同學欲探究該氫氧化鈉溶液樣品中溶質的成分及含量，進行如下實驗探究。請你分析并計算。

（實驗過程）

（實驗結論）

該氫氧化鈉溶液樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。

（1）若濾液b中只含有一種陰離子，請你寫出濾液a與試劑X發生反應的化學方程式_______________。

（2）請你結合上述實驗數據，計算該氫氧化鈉溶液樣品中碳酸鈉的溶質質量分數。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

（3）該氫氧化鈉溶液樣品中氫氧化鈉的溶質質量分數為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界衛生組織（WHO）提出的優質飲用水6條標準，其一就是“呈弱堿性,能中和人體內多余酸素”。因此，人們也把“弱堿水”（蘇打水）稱為“健康水”。請回答下列問題:

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是________________。

（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行_____________操作，凈水時可以加入活性炭，利用其___________性除去水中的色素異味。

（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________________。

（4）某品牌“蘇打水”的配料表中注明含有小蘇打，請寫出小蘇打的化學式____，工業上常用“氣固相碳化法”制備碳酸氫鈉:將碳酸鈉置于反應床上，并用水拌好，由下部吹以二氧化碳，在碳化塔中碳化后經干燥、粉碎和包裝，即得成品。請寫出氣固相碳化法制取碳酸氫鈉的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水，節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

（1）用圖甲所示裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_________，b連接直流電源的_____極（填“正”或“負”）。檢驗a中的氣體的方法為_________________。請寫出該實驗反應的文字表達式：_______________________________________，該反應的基本類型為________________。