Question

【題目】某同學設計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”，據圖回答下列問題：

（進行實驗）圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現象是_______，此實驗說明了分子________。

（實驗改進）老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了下列操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；

②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉；

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現象是________，該實驗說明了_________。

（分析討論）

（1）若實驗Ⅱ的現象不明顯，應當進行的改進操作是_________。

（2）改進后圖Ⅱ所示裝置的主要優點是__________。

（3）實驗過程中，若發現濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產生這種現象的原因可能是______________。

Answer 1

【答案】酚酞溶液變紅、在不停的運動 濾紙條上的酚酞點由右向左依次變紅 分子在不停地運動 分析討論 在試管下面放一張白紙 節約藥品 酚酞與氨水位置滴反了

【解析】

[進行實驗]分子在不斷運動，酚酞遇堿顯紅色，所以幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現象是：甲燒杯酚酞試液變紅，此實驗說明了分子在不斷運動；

[實驗改進]脫脂棉上的氨分子不斷運動，氨水能使酚酞變紅色，所以幾分鐘后可觀察到的現象是：長形濾紙條上的酚酞點從右到左依次變紅，該實驗說明了分子在不斷運動；

[分析討論]（1）為了增加實驗的對比效果，實驗Ⅱ的現象不明顯，應當進行的改進操作是：在試管下面放一張白紙，增強實驗的對比性；

（2）改進后圖Ⅱ所示裝置，只需要在濾紙條上滴少量的酚酞即可，所以改進后實驗的主要優點是：節約藥品；

（3）酚酞遇堿變紅色，所以實驗過程中，若發現濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變了紅色，產生這種現象的原因可能是：酚酞與氨水的位置放反了。