Question

【題目】如圖是初中課本中有關“水”的兩個實驗裝置圖．
（1）用圖甲裝置進行電解水實驗，當b中收集到5mL氣時，a中收集到的氣體體積為 ， 反應的文字表達式為 ． 該實驗說明水是由組成的．
（2）我國的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用檢驗地下水是硬水還是軟水．生活中可用的方法降低水的硬度．某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

Answer 1

【答案】
（1）氧；10Ml；水 氧氣+氫氣；氫、氧元素
（2）肥皂水；煮沸；吸附色素和異味
【解析】解：（1）用圖甲裝置進行電解水實驗，生成的氧氣和氫氣的體積比是1：2，由于b中收集的氣體較少是氧氣，當b中收集到5mL氧氣時，a中收集到的氣體體積為10mL，反應的文字表達式為：水 氧氣+氫氣．該實驗說明水是由氫、氧元素組成的．（2）我國的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和異味．故答為：（1）氧，10mL，水 氧氣+氫氣．氫、氧元素．（2）肥皂水，煮沸，吸附色素和異味．
【考點精析】利用電解水實驗和水的凈化對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭．