【題目】下列實驗操作合理的是：
A．用10 mL量筒量取5.26 mL水
B．過濾使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與氧化銅
D．連接導管與橡膠管時，先把導管口用水潤濕；
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年10月，我國的“神舟十一號”載人航天飛行獲得圓滿成功，下列有關解決航天的各種問題中，與化學學科關系最密切的是
A．如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無線電通訊
B．選擇何種天氣發(fā)射飛船
C．如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
D．如何解決航天員上廁所
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在PH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是
A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣
C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是
A． 安全常識 | B． 物質(zhì)用途 |
加油站：嚴禁煙火 熄滅酒精燈：用嘴吹滅酒精燈 | 液態(tài)氫：火箭的燃料 液態(tài)氮：醫(yī)療手術(shù) |
C．物質(zhì)的微觀構(gòu)成 | D．元素與人體健康 |
銅：由銅分子構(gòu)成 氧氣：由氧原子構(gòu)成 | 缺鈣：會導致甲狀腺疾病 缺鋅：會導致智力低下 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：
請回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為 g
（2）參加反應的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留小數(shù)點后面一位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活與化學息息相關，下列敘述錯誤的是
A．棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維
B．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量不守恒
C．保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法
D．2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯含有石墨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，在下列變化中，有一個變化與其他變化有本質(zhì)不同，該變化是
A．酒精燃燒 B．牛奶變酸
C．鐵生銹 D．工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們查閱資料，鎂是一種化學性質(zhì)非常活潑的金屬，可以在多種氣體中燃燒。同學們用下圖所示裝置分別進行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學們對兩個反應進行了探究。
A B
[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應。
②氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激
性氣味的氨氣（NH3）。
實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。
[猜想與假設]1、黑色固體是炭。
2、白煙可能是MgO 、MgCO3或
[進行實驗]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸 | 白色固體消失，無氣泡生成。 | 。 |
②將①反應后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。 | 黑色固體是炭。 寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式 。 |
實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。
同學們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關。請你在已有實驗的基礎上，設計一個實驗方案證明同學們的猜想正確。
。
[反思與評價]
通過探究，同學們對燃燒和滅火有了新的認識 。
【實際應用定量分析】
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