【題目】下列有關原子的說法正確的是
A．原子能構成分子，但不能直接構成物質
B．原子在化學變化中不能再分，只能重新組合
C．碳- 12原子和碳一13原子的中子數相同
D．原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D是常用的滅火劑，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：
(1)物質B、D分別為：B_______；D_______。
(2)E受熱分解的文字表達式___________。
(3)A和D反應的文字表達式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉化為C；
(5)寫出由A→C發生分解反應的文字表達式___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新疆烏魯木齊某在建小區附近出現了“火山”，是地下淺表煤層在巖石裂縫處發生的自燃現象。要熄滅該煤層的燃燒，你提出的辦法是____。該煤層自燃的過程中會產生大量的可燃性氣體，該氣體的化學式為____，實驗室點燃該氣體前必須要對氣體進行____。
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【題目】下列各選項中，物質的分類均正確的是( )
選項 | 單質 | 氧化物 | 混合物 |
A | 銅 | 高錳酸鉀 | 稀鹽酸 |
B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
C | 氮氣 | 干冰 | 空氣 |
D | 水銀 | 碳酸鈣 | 食鹽水 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應示意圖。據圖得出的下列說法中，正確的是（ ）
A. 氧化汞分解過程中，原子個數沒有發生改變
B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變
C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構成
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【題目】通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。結合圖示回答問題。
(一)用高錳酸鉀制取氧氣
(1)寫出圖中標示的儀器名稱：①____________，②______________，
(2)甲同學用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為________(填字母序號)。高錳酸鉀固體為色，寫出該反應的化學式表達式____________________________。
(3)如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ________________________。如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有______________________________、__________________________________。
(二) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
(4)乙同學用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是_______(填序號)，裝入藥品前必須__________________________。(5)本實驗中，測量氧氣體積的裝置是________(填編號)。
(6)實驗結束后，乙同學想回收二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可用________(填實驗操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。
(7)若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知氣體丙的性質可能有________、________。
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【題目】下列關于溶液的敘述正確的是
A .溶液一定是均一、穩定、無色、透明的液體
B．溶液中各部分性質相同
C．某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
D．硝酸銨固體溶于水后溶液溫度會升高
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【題目】2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列說法正確的是
A. 保護水資源，禁止使用化肥、農藥
B. 利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水
C. 工業廢渣的任意排放，不會污染水體
D. 城市澆花，使用噴灌、滴灌技術
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