【題目】寫出下列化學用語的符號或名稱：
⑴Ne ________⑵碳酸鈉_________ ⑶氫氧化鐵 ______ ⑷碳酸______________⑸2個氯離子__________ ⑹氧化銅中銅元素顯+2價__________ ⑺缺_______引起骨質疏松
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置來做一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答有關問題：
（1）實驗開始時應先通入一氧化碳再加熱的原因是：___________。
（2）實驗過程中B處發生反應的現象為：__________，寫出A處發生化學反應的方程式為：_________。
（3）指出實驗裝置中存在的一個不足之處：_________。
（4）某一氧化碳與二氧化碳的混合氣體10g，通入足量的澄清石灰水中，生成10g白色沉淀。求原混合氣體中一氧化碳的質量分數______。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表。根據表中信息，判斷下列說法正確的是( )
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前質量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A. 該反應為分解反應 B. 反應生成的CO2和H2O的質量比為45:36
C. 表中“待測”值為5 D. X中一定含有碳、氫兩種元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組在做雙氧水制氧氣的實驗時不小心把雙氧水灑到了水泥地板上，意外地發現地上立即產生大量的氣泡，于是她對這一現象產生了探究興趣．
（提出問題）除二氧化錳外，水泥塊是否也能作雙氧水分解的催化劑？它的催化效比二氧化錳的是否更弱？
（設計實驗）小雨以相同的收集時間為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 | 雙氧水溶液體積 | 其他物質質量 | 收集時間/s |
① | 40gmL | / | 200 |
② | 40gmL | 水泥塊 ： | 100 |
③ | 40gmL | MnO2 ： 0.5g | 67 |
（1）加入水泥塊的質量為_____g ；
（2）實驗③的文字表達式為________________
（3）為達到實驗目的，選擇收集氧氣的方法是________________．
（4）對比實驗②和實驗①，得到的結論是________。
（5）為進一步探究水泥塊是否可以作為過氧化氫的催化劑，將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量，這樣做的目的是______。再將以上得到的水泥塊，____________，說明水泥塊是此實驗的催化劑。
（評價設計）你認為小雨設汁實驗③和實驗②對比的目的是_______________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列圖示實驗，回答有關問題：
（1）實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________，①中的實驗現象_____________________；
（2）實驗②中試管b中產生的氣體是________，由該實驗得出的結論是_______________(寫一條)；
（3）三個實驗中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出。①集氣瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③燒杯中的水： __________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合實驗裝置請回答有關問題：
請回答下列問題：
(1)寫出儀器①的名稱________
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置________(填字母序號)，反應的符號表達式為________。
(3) 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_______作用。若選用C作發生裝置，你認為選用C的優點是________________。實驗室制取CO2氣體，符號表達式為_________。若用裝置D收集CO2氣體，驗滿的方法____________________________。
(4) 已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。
(5) 若用水將圖E所示的氧氣從瓶內排出，水須從_______(選填“ａ”或“ｂ”)端導管口通入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是一些關于鐵的實驗研究，試按要求填空。
一、圖1為實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置（部分夾持儀器略去）。實驗步驟如下：
Ⅰ．連接好裝置，并檢查裝置氣密性；
Ⅱ．裝好藥品，先通一會CO，再點燃酒精燈；
Ⅲ．實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續通CO直至玻璃管冷卻；
回答下列問題：
（1）實驗中可看到A處的現象為_________，該反應的化學方程式為________。
（2）步驟Ⅱ中先通一會CO，再點燃酒精噴燈的目的是__________。
（3）盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有如下說法：
①收集多余的一氧化碳 ②檢驗并吸收反應生成的二氧化碳，上述說法中正確的是______。
A． 只有① B． 只有② C． 是①和②
（4）為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成，按要求設計實驗方案。
驗證方法 | 實驗操作 | 實驗現象、結論 |
物理方法 | __________ | __________ |
化學方法 | __________ | __________ |
（5）冶煉480萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質4%的生鐵的質量是________。
二、鐵銹的探究
用圖2所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：
①甲同學認為，試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管__________（選填試管編號）發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_________的環境中是否更容易銹蝕。
③A、B試管中用煮沸過迅速冷卻的水，煮沸的目的是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據過濾操作示意圖，回答下列問題。
（1）該裝置的作用是__________________________________；
（2）玻璃棒的作用是_______________________；
（3）在操作中要注意“一貼、兩低、三靠”，其中兩個“低”是指_________________、________________；三個“靠”是指__________、___________________、______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進超市，小明來到食品區發現一些包裝袋內充滿了氣體，看上去好個小“枕頭”。如圖是一包薯片，請據圖回答下列問題:
（1）薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）
（2）填充氣體的主要作用是____________
（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是（回答兩點即可):①________②________
（4）薯片暴露在空氣中一段時間后，會發現變軟了，說明空氣中含有____________
（5）若所充氣體是氮氣，則實驗室收集氮氣的方法是____________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
