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陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時間后，其中的Fe粉會轉變成Fe₂O₃而變質。某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質程度(已變質的Fe粉占變質前Fe粉的質量分數)，設計并進行如下探究過程。
【收集資料】
（1）Fe(OH)₂在空氣中可氧化成Fe(OH)₃；
（2）難溶性堿受熱不穩定，可生成相應的金屬氧化物。
【實驗探究】

【數據處理】請計算：該“脫氧劑”的變質程度_________⑥_______。

①不含Fe；②H₂SO₄或HCl；③固體部分溶解； ④C；⑤Fe和Fe₂O₃的混合物；⑥50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水．使用一段時間后，其中的Fe粉會轉變成Fe₂O₃而變質．某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質程度（已變質的Fe粉占變質前Fe粉的質量分數），設計并進行如下探究過程．
[收集資料]（1）Fe（OH）₂在空氣中可氧化成Fe（OH）₃；
（2）難溶性堿受熱不穩定，可生成相應的金屬氧化物．
[實驗探究]

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取食品包裝袋中的“脫氧劑”一袋，將里面的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥濾渣．	無	無
②取步驟①中的濾渣8.0 g，加入足量② 與濾渣充分反應，過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g．	若沒有氣泡產生．	證明固體① ．
②取步驟①中的濾渣8.0 g，加入足量② 與濾渣充分反應，過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g．	若③ ．	證明固體肯定含有④ ．
③取步驟②中的濾液，加入足量的NaOH溶液，得到的固體經洗滌后轉移到坩堝中，充分加熱、冷卻、稱量，得到8.0 g Fe₂O₃（注：濾液中的Fe元素已全部轉化為Fe₂O₃）	無	確認固體含有⑤ ．

[數據處理]請計算：該“脫氧劑”的變質程度（⑥）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水．使用一段時間后，其中的Fe粉會轉變成Fe₂O₃而變質．某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質程度（已變質的Fe粉占變質前Fe粉的質量分數），設計并進行如下探究過程．
步驟（1）取食品包裝袋中的陽光牌“脫氧劑”一袋，將里面的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥濾渣．
步驟（2）取步驟（1）中的濾渣8.0g，加入足量的稀H₂SO₄與濾渣充分反應，過濾、洗滌、干燥得固體1.2g．
步驟（3）取步驟（2）中的濾液，加入足量的NaOH溶液，得到的固體經洗滌后轉移到坩堝中，充分加熱、冷卻、稱量，得到8.0g Fe₂O₃（注：濾液中的Fe元素已全部轉化為Fe₂O₃）．
求：（1）8.0g濾渣中Fe和Fe₂O₃兩種物質的總質量．
（2）該“脫氧劑”在未變質時，Fe粉和活性炭的質量之比．
（3）該“脫氧劑”的變質程度．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省南京市金陵中學河西分校九年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年九年級（下）第一次段考化學試卷（解析版） 題型：解答題

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取食品包裝袋中的“脫氧劑”一袋，將里面的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥濾渣．	無	無
②取步驟①中的濾渣8.0 g，加入足量②______與濾渣充分反應，過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g．	若沒有氣泡產生．	證明固體①______．
②取步驟①中的濾渣8.0 g，加入足量②______與濾渣充分反應，過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g．	若③______．	證明固體肯定含有④______．
③取步驟②中的濾液，加入足量的NaOH溶液，得到的固體經洗滌后轉移到坩堝中，充分加熱、冷卻、稱量，得到8.0 g Fe₂O₃（注：濾液中的Fe元素已全部轉化為Fe₂O₃）	無	確認固體含有⑤______．

[數據處理]請計算：該“脫氧劑”的變質程度（⑥）．

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