【題目】配平下列化學方程式
（1）________C3H8+________O2═________CO2+________H2O
（2）________Fe2O3+________CO
________ Fe+________ CO2．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于分解反應的是（ ）
A. 硫 + 氧氣
二氧化硫B. 酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水
C. 高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣D. 銅 + 氧氣氧化銅
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【題目】下圖是某同學設計，驗證二氧化碳性質的裝置．通入二氧化碳后，實驗現象為兩朵干燥的紫色石蕊棉球均不變色，濕潤的紫色石蕊棉球，下面那朵先變紅，上面那朵后變紅．下列推斷正確的是________
a．水能使紫色石蕊變紅
b．二氧化碳能使紫色石蕊變紅
c．碳酸能使紫色石蕊變紅
d．此實驗還獲知二氧化碳的性質是________ ．
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【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
（1）指出標號儀器的名稱:① 。
（2）寫出用雙氧水制取氧氣的化學方程式 。該實驗應選擇的發生裝置是 （填裝置編號）。
（3）欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F。
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G，H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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【題目】完成下列化學用語題：
（1）寫出下列物質的化學式：
氯氣________，硫酸鉀________，氯化亞鐵________，氧化鋁________．
（2）小保同學在一次作業中出現如下幾個錯誤：
①二個氫原子（H2）； ②鋅離子（ Zn ）； ③銀元素（Hg）； ④氧化鐵（FeO）．
請你任選其中的兩個錯誤幫他改正過來：________；________
（3）根據下表信息，完成表中空格：
化學符號 | ______ | 4N2 | ______ | ______ |
符號的意義 | 三個氫原子 | ________ | 二個鋁離子 | 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 |
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。一定條件下，A和B能發生化學反應生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。
(1)若D是一種單質則其化學式為_______。
(2)該反應所屬的基本反應類型為__________，其中N元素的化合價是否發生了改變 _______(選填“是”或“不是”)。
(3)參加此反應的A和B的分子個數比為 _________。
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【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：____________。
⑵進行操作b時觀察到的現象是_________________。
⑶由此可以得到的實驗結論是（從分子的角度回答）①___________，
②________________________________。
⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是___________。
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【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(不含結晶水，不與水反應)的溶解度曲線，請回答下列問題：
(1)X中含有少量Y，應采用的__________方法提純X。
(2)t3℃時，溶質質量分數為25%的X溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數是：______ 。
(3)t3℃時，等質量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質量沒有變化的是____。
(4)下列說法正確的是（________）
A t3℃時，等質量的X、Y、Z形成的飽和溶液中含有溶劑最多的是X
B 用Z的飽和溶液稀釋成一定質量分數的Z溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
C 將三種物質的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是X
D t2℃時，向X的飽和溶液中加入固體X，溶質質量分數不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用恰當的化學用語填空。
①2個氮原子________；②氯化鎂中氯元素的化合價是-1價________；
③3個亞鐵離子________；④3個二氧化硫分子________；
⑤硫酸鉀________；⑥氬氣________。
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