【題目】化學興趣小組的同學欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質,實驗操作步驟如下:
(1)①在混合溶液中加入過量的 粉(只有一個正確選項,選填字母),攪拌,使其充分反應:
A.鐵
B.銅
C.銀
②過濾,得到FeCl2溶液和金屬混合物.
(2)該小組同學欲繼續探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質量分數,將該金屬混合物洗滌、干燥,稱得其質量為28.0g.向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸,產生氫氣的質量與加入稀鹽酸溶液的質量關系如圖所示,完成下列問題:![]()
①計算該金屬混合物中Cu的質量分數.(請根據化學方程式寫出完整的計算步驟)
②該實驗中,有同學認為還可以通過測定其他數據來計算Cu的質量分數,實驗時他需要測定的實驗數據應是 .
【答案】
(1)A
(2)90%;滴加鹽酸至不再產生氣體時固體的質量(洗滌、干燥后)
【解析】(1)除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質,應在混合溶液中加入過量的鐵粉,鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,過濾的氯化亞鐵溶液;
(2)①設鐵的質量為x,
Fe+2HCl=FeCl2+ | H2↑ |
56 | 2 |
x | 0.1g |
=![]()
x=2.8g
則樣品中銅的質量分數為(28.0g-2.8g)÷28.0g×100%=90%;
②鐵能與酸反應而溶液,銅不與酸反應,滴加鹽酸至不再產生氣體時固體的質量(洗滌、干燥后)即為混合物中銅的質量.
故答案為:(1)A;(2)90%;滴加鹽酸至不再產生氣體時固體的質量(洗滌、干燥后).
(1)除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質,必須將氯化銅轉化為氯化亞鐵,而不能引入新的雜質;
(2)寫出鐵和稀鹽酸反應的化學反應方程式,然后根據生成的氫氣的質量求出鐵的質量,接著求出銅的質量,繼而可以求出樣品中銅的質量分數;鐵能與酸反應而溶液,銅不與酸反應,通過氣泡可判斷鐵是否反應完全,然后干燥、洗滌、稱量即可得到銅的質量.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:(1)形成化合物種類最多的元素____________(2)人體中最多的元素________________(3)人體中最多的金屬元素___________________(4) 相對分子質量最小氧化物_________________(5)最簡單的有機物_______(6)硫酸鐵中鐵元素化合價________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于元素的說法正確的是( )
A.元素的化學性質主要由核外電子數決定B.人體中元素含量的順序是Ca>C>O
C.補鈣產品中的鈣是指鈣元素D.不同元素的原子,質子數可能相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學方程式解釋下列生產、生活中的現象;
(1)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分是氧化鐵)。
(2)治療胃酸過多癥,可以喝蘇打水,服含氫氧化鋁的藥物,試寫出這兩個化學方程式中中和反應的方程式。
(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉變質。
(4)純凈物制取氧氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在運輸魚的過程中,可以在水中加入過氧化鈣(CaO2)作為制氧劑,它與水反應后的生成物可能是( 。
A.CaCO3和H2B.Ca(OH)2和O2C.CaCl2和O2D.Ca(NO3)2和CO2
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