Question

【題目】（6分）利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有

（填字母）。寫出發生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。

（2）某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑？”實驗步驟和現象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟③的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。

Answer 1

【答案】（1）abdh，過氧化氫氧氣＋水；產生氧氣的速率均勻或可以得到平穩的氧氣流等

（2）fgh；證明紅磚粉末在反應前后的化學性質沒有改變；實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質量

【解析】

試題分析：過氧化氫制取氧氣時要用裝置為abdh，反應不需要加熱，所以不用酒精燈；發生反應的文字表達式過氧化氫氧氣＋水，這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比優點是：產生氧氣的速率均勻或可以得到平穩的氧氣流等。步驟③的實驗目的是證明紅磚粉末在反應前后的化學性質沒有改變；該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟是：實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質量。