【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見圖．下列說法正確的是（ �。�
A. 鍶的相對原子質(zhì)量是87.62g
B. 鍶原子的中子數(shù)為38
C. 鍶離子的核外電子數(shù)是36，形成的鍶離子符號是Sr2+
D. 從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為87
【答案】C
【解析】
A. 相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；
B. 鍶的原子序數(shù)是38，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)≠38，此選項錯誤；
C. 鍶原子的最外層有2個電子，易失去2個電子，形成的鍶離子核外電子數(shù)是38-2=36，帶2個單位的正電荷，鍶離子符號是Sr2+，此選項正確；
D. 原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為38，此選項錯誤。故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:
（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構(gòu)成。
（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號) 。
（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式 。
（4） 鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為
, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關(guān)問題：
（1）活性炭常用于凈水，是利用其________。
（2）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入________可檢驗自來水是否為硬水。
（3）實驗室通常用如圖裝置來電解水，當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時，A試管中產(chǎn)生的氣體體積為________mL。
（4）下列做法有利于節(jié)水的是________ (填字母序號)。
A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B.用大量水沖洗汽車C.用淘米水澆花D.用洗衣服水沖廁所
（5）寫出電解水的化學(xué)方程式________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①___________，②___________。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，若改用高錳酸鉀制氧氣，裝置還存在的缺陷有__________，其化學(xué)方程式為_____________，用B制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。
（3）現(xiàn)準(zhǔn)備收集氧氣供鐵絲、硫燃燒的實驗使用，選擇________（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做實驗，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________，實驗現(xiàn)象有___________；硫燃燒的化學(xué)方程式為________。
（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，驗滿氧氣時，把帶火星的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，若復(fù)燃則收集滿了．
（5）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置為_________（填裝置序號）.
（6）某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量，實驗過程如圖，紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象有__________，化學(xué)方程式為__________，該同學(xué)的實驗結(jié)果存在一定誤差，產(chǎn)生該誤差的原因可能有_____（任寫一條）。
（7）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_________（填序號）。
宇航員呼出的CO2可用氫氧化鋰（LiOH）吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2LiOH+CO2=Li2CO3+_______.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】復(fù)興號動車組列車（如右下圖）是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完 全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車。
（1）列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有_______性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)______。
（2）制造列車的材料有：鋁合金、不銹鋼、高強度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于______材料；鋁合金的硬度比純鋁的硬度______；在空氣中 ，鋁制品耐腐蝕的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。
（3）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為 Fe2O3 )在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接， 則此反應(yīng)生成的另一種化合物的化學(xué)式為______ 。
（4）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是與______和_____同時接觸，防止鋼鐵生銹措施有____寫一點即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）P點表示的含義為____________；
（2）在陰影區(qū)域（不包括曲線）部分，處于不飽和狀態(tài)的是_____（選填“A、B、C”）；
（3）將t2℃時A、B、C的飽和溶液升溫到t3℃，有晶體析出的是________（選填“A、B、C”）。
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【題目】（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：________
（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
①________；
②________；
③________．
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【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置，回答下列問題：
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱：a______；b_______．
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____，收集裝置可選用_______。
(3)A裝置檢查氣密性的方法是_____．
A．先把導(dǎo)管放入水中，后用手捂住試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
B．先用手捂住試管，后把導(dǎo)管放入水中，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
(4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是__，反應(yīng)的符號表達式為___
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有：
①從水槽中撤出導(dǎo)管； ②收集氣體； ③固定裝置； ④檢查裝置的氣密性； ⑤加熱；
⑥撤酒精燈； ⑦裝藥品，正確的操作順序是_________
A.④⑦③⑤②①⑥ B．⑦④③⑤②⑥① C．①②③④⑤⑥⑦ D．④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時，應(yīng)當(dāng)______________時收集氣體。
③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口塞一團疏松的棉花，其作用是________．
(5)對比上述兩種制取氧氣的方法，從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的反應(yīng)物最好用________________(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)
(6) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為__________(填裝置編號)
(7)若G瓶中裝有少量的澄清的石灰水，先在__________(填“a”或“b”)端吸氣，后在另一端呼氣，能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列關(guān)于碘的說法錯誤的是
A. KIO3中碘元素的化合價為-1價
B. 碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
D. 碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
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