【題目】今年閱兵式上，急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙，彩煙劑中含有高氯酸鉀（KClO4）、氯酸鉀（KC1O3）、氯化銨（NH4Cl）等物質(zhì)，這三種物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)分別是________，由于彩煙分子在不停的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________。
【答案】+7、+5、-1 彩煙持續(xù)一段時(shí)間后消失
【解析】
高氯酸鉀（KClO4）中鉀元素顯+1鉀，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則+1+x+（-2）×4=0，得x=+7，同理得氯酸鉀（KC1O3）、氯化銨（NH4Cl）中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)和-1價(jià)；彩煙持續(xù)一段時(shí)間長(zhǎng)后消失是因?yàn)椴薀煼肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)。
故填：+7、+5、-1；彩煙持續(xù)一段時(shí)間后消失。
名題金卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)越來(lái)越多的人使用電動(dòng)汽車(chē)，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是____。
(2)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量，下列做法符合“低碳生活”理念的是___(填字母代號(hào))。
A 少用一次性的木筷
B 用完電器后拔掉插頭
C 大力發(fā)展火力發(fā)電
D 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同
B.二氧化碳的過(guò)多排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一
C.用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒
D.古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，合理的是（____）
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去氮?dú)庵械难鯕?/span> | 點(diǎn)燃紅磷 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 取樣，加入肥皂水，振蕩 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 把氣體通入紫色石蕊溶液 |
D | 鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中為防止集氣瓶炸裂 | _____ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是_____。
（2）在建筑工地需天放置的鋼鐵容易生誘，實(shí)際上是鐵與空氣中的_____和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面_____能防止細(xì)鐵生銹。
（3）人類(lèi)大量使用的金屬材料是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂泻芏鄡?yōu)良性能。例如不銹鋼比純鐵_____。
（4）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。已知：氯化鈉溶液顯中性
（實(shí)驗(yàn)探究）
（1）方案一：某同學(xué)先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶試液，液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，證明NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。①?gòu)奈⒂^的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
②在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到會(huì)有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫(xiě)出一條即可）
（2）方案二：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條。 | 若_____ | 稀鹽酸過(guò)量 |
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng) |
（實(shí)驗(yàn)反思）
（3）有同學(xué)提出方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。
（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？_____（填序號(hào)）。
A pH試紙 B 銅 C 碳酸鈉 D 硫酸銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)生活離不開(kāi)水，小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將水樣靜置后進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是_____（填標(biāo)號(hào)）。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_____性除去顏色和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。
④生活中常用_____的方法降低水的硬度
⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是_____（填標(biāo)號(hào)）。
A.生活污水直接排放
B.提倡使用節(jié)水器具
C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D.園林澆灌用滴灌、噴灌
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出明礬的凈水原理____________。
（2）煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮會(huì)造成酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出酸雨的一條危害__________。
（3）石油被稱(chēng)為工業(yè)的血液。通過(guò)石油分餾，會(huì)煉制很多產(chǎn)品，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩種產(chǎn)品___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是
物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | Au（C） | 在空氣中充分灼燒 | |
B | FeCl3溶液（CuCl2） | Fe | 加入足量Fe粉未，充分反應(yīng)后，過(guò)濾 |
C | CuSO4溶液（H2SO4） | Cu | 加入是量Cu，充分反應(yīng)后，過(guò)濾 |
D | CO2（CO） | NaOH溶液 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)NaOH溶液即可 |
A.AB.BC.CD.D
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